在教孩子的時候要有耐心，不要希望他一次就學會，或者一學會就能很快掌握。孩子新學一樣東西，從學會到熟練總要有一個過程。父母們要耐心引導，多鼓勵他。如果孩子不配合，或者不愿意自己做時，父母宜采取“懷柔政策”。盡量讓孩子發(fā)掘其中的樂趣。比如在教孩子穿衣服時，可以問他：你看衣服是什么顏色的呀？紅色！像寶寶昨天吃的櫻桃對不對？我們想想還有什么水果是紅色的？衣服上的圖案是什么呀？一邊教寶寶穿衣一邊給寶寶提問，讓他不斷思考，沒有時間和大人鬧騰。還可以給孩子的衣服起一個外號，比如那件超人衣服、那條象鼻子褲子等，吸引寶寶吸引穿衣服的注意力。

　　即使孩子沒有掌握，父母也不用過于擔心，幼兒園托班和小班的老師都會教給孩子這些技能。孩子總會慢慢掌握的。但這樣的情況下，父母就要教會孩子表達自己的想法，如：“我餓了”、“要喝水”、“要尿尿”等。這樣，在孩子需要的時候，他才能自如的表達自己的需求。

　　2、調(diào)整孩子的作息與生活習慣

　　幼兒園有嚴格的生活作息，玩耍、吃飯、睡覺的時間都與家里不一樣。在入園前幾個月，父母應(yīng)逐步按照幼兒園的作息調(diào)整孩子的習慣。

　　每天接苗苗回家，媽媽都會被老師批評：“你家苗苗今天又沒有睡覺。”這天，老師特別把苗苗媽留下來，老師告訴苗苗媽媽，苗苗自己不睡也就算了，她還找在幼兒園里其他的小朋友睡覺。這天，苗苗和另一個小朋友說話說個不停，講得起勁，兩個小朋友哈哈大叫起來，把別的小朋友都吵醒了。無奈之下，老師只能把苗苗帶到辦公室，別的小朋友才安靜下來。老師告訴媽媽，如果苗苗一直中午不睡的話， 就只能每天中午讓她在辦公室玩耍。

　　很多小朋友都無法適應(yīng)幼兒園的作息，比如有的小朋友8點才起床，2點才午睡，這樣孩子到了幼兒園，就無法接受幼兒園的作息。父母最好參照幼兒園的標準，進行調(diào)整，無論早餐、午餐、午覺都盡量與幼兒園接近，這樣一旦形成習慣，孩子入園后就不會因為生活習慣的改變而不適應(yīng)。

　　3、讓孩子掌握基本的交往能力

　　現(xiàn)在家庭大多是獨生子女，孩子是家里關(guān)注的焦點，孩子從小在對自我的高度關(guān)注環(huán)境中長大，同伴少，不知道如何與小伙伴交往。一旦進了幼兒園，孩子就將與小伙伴自由接觸，因此，在孩子入園前，讓他掌握一些基本的交往技巧就顯得尤為重要了。

　　程程的媽媽說，現(xiàn)在怎么孩子越長大越不懂事了。有一次媽媽帶程程在樓下玩，正好碰到一個小區(qū)的張旭媽媽也帶著他出來玩。于是兩個孩子就在一起玩。玩了一會兒累了，程程媽媽給他買了一包餅干，媽媽說：“程程，你分一塊給張旭吃。”沒想到程程拿著餅干不肯。媽媽說：“你怎么那么小氣呢，吃的東西要和小朋友分享，吃完了媽媽再給你買，分一塊給張旭。”程程依然不肯。張旭媽媽在旁邊打圓場說：“沒事兒，程程自己吃吧。”程程媽媽覺得有些難堪，自己教育孩子無方，兒子怎么連一塊餅干都不肯給別的小朋友。于是她從程程手里一把拿過了餅干，拿了一塊給張旭。沒想到程程嚎啕大哭起來說：“這是我的餅干！我的餅干！”媽媽說：“我等會兒再給你買一包。”程程依舊大哭著說：“不要！我就要這包，這是我的，你憑什么給人家！”媽媽哄也哄不好，只能拖著程程回家去了。

　　讓孩子學會排隊、學會分享與等待都是很重要的。父母可以用游戲的方式告訴孩子，如果與小朋友出現(xiàn)了爭執(zhí)需要怎么解決�，F(xiàn)在也有一些非常好的繪本，父母可以在陪孩子看書的同時讓孩子學習如何與小朋友相處。父母還可以帶孩子去兒童樂園等同齡小朋友比較多的地方，讓孩子親身體會。

　　如果孩子有打人、推人、咬人等行為，喜歡與小朋友搶東西，父母一定要進行調(diào)整。有的父母在孩子出現(xiàn)暴力行為時，習慣用打孩子的方式進行制止，這樣孩子的行為不僅不會改善，反而會加劇。最好的方法是進行正面引導，在發(fā)現(xiàn)孩子暴力行為時及時把孩子拉開，告訴孩子正確的方法是什么，或通過游戲讓孩子掌握基本的交往技巧。

　　4、入園物品要備齊

　　孩子入園后會用到的各種物品，父母要早了解，早準備。每個幼兒園的要求都不同，有些幼兒園會統(tǒng)一準備，有的幼兒園則要求父母自己準備，父母要提前了解清楚。無論是幼兒園統(tǒng)一安排還是父母自己準備，父母都需要準備一套姓名貼，給寶寶的物品做上標記。父母最好用印有寶寶照片的姓名貼，這樣便于寶寶自己區(qū)分。

　　每天最好在孩子的小書包里放一套備用的衣服，尤其要備好褲子與襪子。這個時候的孩子畢竟還小，偶爾會出現(xiàn)尿褲子的情況，在書包里放一套備用的衣服，就能有備無患。如果寶寶的適應(yīng)能力比較弱，本身就容易尿褲子的話，父母最好多準備幾條褲子。在孩子初入園時，為了讓寶寶盡早適應(yīng)，父母還可以為孩子準備一個安慰物，如媽媽與寶寶的照片，有媽媽味道的毛巾、寶寶喜歡的玩具等，這些也能幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活。

　　小編提示：除了幫寶寶做好充分的心理準備，父母還要幫孩子做好生活方面的準備，除了準備好進入幼兒園要用的物品之外，讓孩子學會自理，具備人際交往方面的基本能力。當孩子在家時教會孩子自己穿簡單的衣服，調(diào)整孩子的生活習慣盡量與幼兒園一致。還有要教會孩子和小朋友的相處之道，幫助孩子盡快適應(yīng)集體生活。