到了開(kāi)學(xué)季，一大批的孩子即將入園。左鄰右舍有幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，都說(shuō)給孩子明年上幼兒園；小朱的奶奶說(shuō)：“今年不上，3歲太小了，還不會(huì)自己吃飯。”

　　擔(dān)心孩子入園，家長(zhǎng)焦慮

　　家長(zhǎng)們一般都會(huì)有這3點(diǎn)擔(dān)心的問(wèn)題，現(xiàn)在我來(lái)歸納一下家長(zhǎng)的焦慮，并給出小小的建議：

　　1、 吃飯

　　入園的第一學(xué)期，有這樣的案例：有一些孩子不到半個(gè)月瘦了四五斤，不是園里伙食不好，而是孩子不好好吃飯，還不習(xí)慣園里的生活。另一個(gè)原因，可能是孩子挑食。

　　這需要適應(yīng)1天時(shí)間，甚至是一周的時(shí)間，如果一學(xué)期過(guò)去孩子仍然不愛(ài)吃飯，怎么辦？不急，還沒(méi)入園呢！

　　如果孩子有不好好吃飯的現(xiàn)象，你想啊，在家都不好好吃飯，去了園里就更不愛(ài)吃了。不妨給孩子入手一套卡通碗筷，自帶入園，這樣孩子吃飯的興趣會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，慢慢地適應(yīng)就會(huì)習(xí)慣成自然。

　　吃飯不僅有趣，而且還能一起玩

　　有些孩子，是因?yàn)樘焯祓I，天天不吃飯，所以脾胃功能會(huì)沒(méi)那么好。在這個(gè)時(shí)候，建議家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)生那里看看，是不是脾胃需要調(diào)理，一般餓了的孩子，會(huì)饑不擇食。

　　2、自理

　　3歲的孩子拉尿尿還不能做到“自己的事情自己做”，那么孩子進(jìn)了園里，會(huì)得不到在家里的1對(duì)1 “服務(wù)”。畢竟孩子多了，老師也顧及不過(guò)來(lái)，除非孩子主動(dòng)尋求幫助。

　　適應(yīng)環(huán)境，練習(xí)自理的能力

　　所以，在入園前的1個(gè)星期，家長(zhǎng)需要在家里模擬化園里的生活，包括上洗手間，擦屁屁，拉褲子，沖水等一系列動(dòng)作。如果孩子入了園，不能自理的話，會(huì)給自己帶來(lái)許多的麻煩，從而拉尿尿到身上，會(huì)影響孩子的自尊心。

　　3、 幫助詞

　　有些孩子3歲還不會(huì)說(shuō)“幫幫我，謝謝；我餓了，我還要吃。”諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)，直接影響孩子園里的日常生活。這時(shí)候，園里不是1對(duì)1托管，而是1對(duì)40，或者更多的孩子。

　　幫助詞的使用，可以得到友好的回應(yīng)

　　示例，教會(huì)孩子幾個(gè)幫助詞，夠用一學(xué)期：

　　幫幫我，幫我倒水，幫我拿紙，幫我添米飯。

　　我渴了，我餓了，我要拉尿尿了，我要喝水了，請(qǐng)幫幫我。

　　我媽媽叫某某某，請(qǐng)幫我打電話給她，我沒(méi)帶傘。

　　幫幫我

　　要告訴孩子家長(zhǎng)的姓名，以及家庭住址，這個(gè)很重要。

　　像上面這些簡(jiǎn)單的詞，在家里學(xué)會(huì)了的話，會(huì)給孩子帶來(lái)幫助。孩子尋求幫助時(shí)，老師接受到孩子的語(yǔ)言指令，就會(huì)比各自拿手勢(shì)來(lái)比劃要好幾倍。那么家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的衣食住行的問(wèn)題，都可以讓孩子獨(dú)立解決了。

　　孩子入了園里，除了吃喝拉撒，就是尋求幫助了。家長(zhǎng)們事先在家里練習(xí)，那么即便去了園里，也沒(méi)有什么焦慮和擔(dān)心的問(wèn)題。所以得提前做好以上3個(gè)關(guān)鍵詞所帶來(lái)的問(wèn)題。孩子很聰明，一學(xué)即會(huì)，而且學(xué)會(huì)了，至少夠用1學(xué)期。

　　放下焦慮，讓孩子好好地去完成園里生活