“逆反”現(xiàn)象是幼兒心理發(fā)展的必經(jīng)階段。這個(gè)時(shí)期的幼兒都會(huì)表現(xiàn)出對(duì)立、反抗的情緒，令許多父母束手無策、叫苦不迭。那么如何疏導(dǎo)幼兒的逆反心理，讓幼兒樂意接納成人的合理建議？

　　首先，要理解、接納和尊重孩子，對(duì)幼兒要平等以待，不可居高臨下，采取“高壓”政策。隨著幼兒年齡的不斷增長(zhǎng)，獨(dú)立意識(shí)也明顯增強(qiáng)。他需要的不僅僅是同齡人的尊重，也包括來自于父母的認(rèn)可。因此，父母與孩子談話要親切真誠(chéng)，多使用商量的語氣，少用命令的言語，要以平等的態(tài)度、商量的口氣，給予幼兒自主選擇的空間。

　　其次，要多從幼兒的角度考慮，如果能理解幼兒的想法和要求，就不至于對(duì)幼兒的行為感到無所適從，也就更能懂得尊重幼兒的心理發(fā)展。對(duì)于幼兒的提問必須回答正確，幼兒的腦子目前還處于空白狀態(tài)，一旦刻上記號(hào)，很難抹掉。因此，父母對(duì)幼兒的提問要巧妙應(yīng)答，這對(duì)開發(fā)幼兒思維，激發(fā)幼兒興趣十分有益。

　　經(jīng)常性否定或者對(duì)幼兒說“不”，容易挫傷幼兒的自信心和積極性。幼兒正在看他最喜歡的動(dòng)畫片或是圖書，或者做游戲，若直接對(duì)他表示你不可以這樣做，幼兒會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，增強(qiáng)固執(zhí)的強(qiáng)度，結(jié)果反而適得其反。

　　最后，要常用口頭語言、滿意的表情、擁抱的動(dòng)作對(duì)孩子加以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。及時(shí)肯定幼兒的恰當(dāng)行為，使其知道什么是應(yīng)該堅(jiān)持的，什么是不應(yīng)該堅(jiān)持的，有利于良好行為的鞏固。

　　多給孩子一片空間，讓他自由飛翔；多給孩子一些權(quán)利，讓他自主選擇；多給孩子一些問題，讓他獨(dú)立探索。相信他會(huì)創(chuàng)造出更美麗的天空。