小學(xué)階段 -- 分解任務(wù)、完成任務(wù)

　　孩子前6年把建立目標(biāo)的事情解決了，接著就要學(xué)習(xí)如何制定計(jì)劃、完成任務(wù)，這是在小學(xué)階段的發(fā)展重點(diǎn)。

　　這時(shí)候孩子如果常常能夠“完成”，他們就會(huì)對(duì)自己的能力有很好的自我認(rèn)識(shí)，并形成一種強(qiáng)有力的期待，認(rèn)為自己有能力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。小學(xué)階段的關(guān)鍵，父母需要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子有“完成”的體驗(yàn)，我們可以幫助孩子把任務(wù)分解，多給孩子分解后的任務(wù)讓他們完成，并及時(shí)對(duì)他們完成任務(wù)給正面反饋。

　　各個(gè)階段的教育主題總結(jié)

　　幼兒教育：游戲

　　對(duì)于學(xué)齡前孩子，多去大自然，一些相對(duì)穩(wěn)定的地方讓孩子可以反復(fù)去，有山有水的地方尤其好，多讓孩子用身體感官系統(tǒng)來(lái)探索。

　　小學(xué)：學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界是如何運(yùn)作的

　　對(duì)于小學(xué)的孩子，多去博物館、大人工作的地方，幫助孩子了解這個(gè)世界都是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的，人們都干些什么。

　　初中：社交、情緒的成長(zhǎng)

　　對(duì)于初中孩子，多讓孩子跟同伴交往，是非常有幫助的。

　　高中：為學(xué)習(xí)面對(duì)真實(shí)世界的獨(dú)立生活能力做準(zhǔn)備

　　高中開始，孩子就可以有一些真實(shí)的體驗(yàn)了，比如社會(huì)實(shí)踐、打工、調(diào)查研究都是很好的選擇。