另外，很多時(shí)候，孩子喜歡拖延，也和父母的管教方式是密切相關(guān)的。當(dāng)孩子意識到父母對自己的愛是有條件的，只有做好父母要求的事情，達(dá)到父母制定的目標(biāo)時(shí)，他們才有可能被愛。這個(gè)時(shí)候，拖延就會(huì)成為一種工具，孩子通過把事情完成的時(shí)間拉長，來享受父母在完成過程中對他的體貼、照顧，使自己那些被允許的部分得以維持，盡量讓結(jié)果來得更晚一點(diǎn)。

　　所以，對待已經(jīng)開始拖延的孩子來說，首先要讓孩子感受到父母的無條件的愛，這個(gè)是基礎(chǔ)。只有孩子內(nèi)心不存在恐懼，才能正視不完美的結(jié)果，而不懼怕去完成一件事情。

　　我們要讓孩子有選擇的余地，不把我們的選擇強(qiáng)加于孩子，我們需要尊重他的選擇，但是如果他進(jìn)行了自主的選擇，就一定要完成。我們要讓孩子知道，他才是這件事情的主人，他必須對此負(fù)責(zé)，不能有所依靠，父母沒有辦法幫助他完成。孩子一旦成為時(shí)間的主人，做事效率就會(huì)很高，也就不會(huì)養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣了。