從懷孕之初，直至分娩，我一直堅持每天早晚兩次胎教活動，從不間斷。為了便于與胎兒交流，我為我的寶寶取了乳名叫晶晶。每次胎教前的準備工作是全身放松，排除一切雜念，全身心地與胎兒對話，仿佛孩子就在自己的面前。

　　這時，我輕輕地對他說：小晶晶，起床了，唱唱歌、跳跳舞，再念兩首小兒歌；小晶晶，媽媽給你唱一首歌，《世上只有媽媽好》......唱完了，再唱一首《小寶貝》......現(xiàn)在來念小兒歌，《小蘋果》和《數(shù)星星》。兒歌念完以后，我就用小錄音機放在離腹壁1-1.5厘米處，播放法國鋼琴家理查德.克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語》和《愛的紀念》兩首名曲。我是用心去聽的，仿佛置身于自然中，眼前展現(xiàn)出一幅美麗的風景畫，有高山，有小溪，還有秋風輕輕襲來的涼爽，于是，就會有種超脫感。隨著音符的結束，伴隨我的將是一天的好心情。晚上再重復一次。內(nèi)容相同。目的是使意識萌發(fā)中的胎兒，捕捉到這個美妙的信息，并轉入胎教機制。

　　每天午間休息，我將會以極大的興趣繪聲繪色地講述故事，朗讀一些優(yōu)秀的文章，也讀一些兒童故事書，目的也是想通過母親語言傳遞給胎兒信息，使其在不斷變化的文化氛圍中發(fā)育成長。

　　午睡以后，我就放一些音樂，靜靜地躺在床上，用手指觸摸腹部，不一會兒，我的寶寶會在我手指觸摸的部位與我相碰，當我改變方向，他也會再一次地與我相碰。這種現(xiàn)象每天都可以碰到，真是其樂無窮。

　　兒子終于誕生了。孩子出生以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，還未滿月的他，已能夠有意識地對哄他的人微笑，嘴巴還一動一動的。有時，他哭鬧起來，只要叫他的乳名，他會立刻停下來，很專注地聽。如果再給他播放胎教時常聽的音樂時，他會很快安靜下來，并露出一臉的滿足。

　　如今，我的兒子無論在語言、體能、性格等方面都很棒。特別在語言方面，確實令人欣慰。剛二十個月，已能念七八首兒歌，唱三首歌，并能講述簡單的事情，跟他說話幾乎沒有障礙。