家庭中培養(yǎng)孩子的“秩序感”，要求爸媽以身作則，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收納玩具、整理衣服、物品要放回原位置的習(xí)慣。

　　? 抓住孩子“手”的敏感期蒙臺(tái)梭利認(rèn)為手是人類的第二個(gè)大腦，手既可以幫助孩子感知認(rèn)識(shí)世界，又可以讓孩子做很多事情。

　　日常生活中，我們可以為孩子安排更多動(dòng)手的活動(dòng)或游戲，實(shí)際上這也能提高孩子的生活能力。如讓孩子玩串珠的游戲、幫媽媽把綠豆中的花生米挑出來(lái)、用紅豆和綠豆擺成各種形狀，或者數(shù)數(shù)等。這些活動(dòng)能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)讓孩子更專注。另外，孩子對(duì)游戲活動(dòng)需求得到滿足了，情緒也會(huì)更穩(wěn)定，不會(huì)煩躁或老是纏人。