王一帆是我們班一個比較膽小的孩子，每次離園組織孩子們排隊時，我總是讓他排在第一個，也總是習(xí)慣性地拉起他的小手。漸漸地，每次排隊時他總是早早地第一個跑到門口來排隊。

　　一天，又到了離園的時間了，顧澳迅速地跑到了我的面前，排在了第一個。正當(dāng)我準(zhǔn)備拉起他的手時，王一帆連忙從廁所里跑了出來，把顧澳往后一推，自己擠到了第一個，并說：“你讓我站在你前面，每天都是我排第一的。”沒等我說什么，顧澳就非常氣憤地說：“每天你都排第一，讓別人排一次第一不行嗎？”聽了這句話，我不由地陷入了深深的思索。

　　往常，排隊時我總是把一些比較弱小、膽小的孩子排在前面，并且習(xí)慣性地拉起他們的手，以為這樣可以更好地照顧這些孩子�？墒沁@件事情，卻讓我認(rèn)識到了自己的錯誤。原來我竟然完全忽略了孩子們的情感世界，在孩子們的內(nèi)心世界里是多么渴望老師與他們親近呀！牽手，雖然只是一件微不足道的小事，僅僅表達(dá)了老師微小的關(guān)注，卻能讓孩子們的內(nèi)心得到這么大的滿足！我不得不責(zé)怪自己的粗心，責(zé)怪自己怎么就沒發(fā)現(xiàn)，每次我牽王一帆的小手時，有多少孩子的目光透著羨慕和失落！

　　從此，每次排隊時我都會請不同的小朋友排在第一，這樣，每一個孩子都有機(jī)會排第一和我牽手。每當(dāng)我拉起他們的小手時，我就會感覺到一種特別的溫暖。