良好的傾聽習慣，能使孩子受益一身，而良好的傾聽習慣又離不開良好的坐姿，在以往我通常會讓孩子坐半個小椅子，但坐得時間長了我就會發(fā)現有的孩子會把胸靠在腿上，還有的孩子就會東倒西歪，看起來很疲倦的樣子，所以為使孩子既能保持良好的坐姿，又不感到疲勞，我就讓每個孩子坐滿小椅子，然后把背伸直并緊緊貼在椅背上，雙腳放平，這樣一來，整個人顯得很精神、很神氣，即使坐得時間長了，因為有椅背這個支撐點，孩子也不會感到累而東倒西歪，這為培養(yǎng)孩子良好的傾聽習慣起到了一個很好的開端，接下來我就經常利用午睡前、起床后等時間播放下載好的故事卡通庫，里面有各種類別的動畫故事，有動物童話故事、歐美童話故事、民間傳說故事、中外童謠選讀等，我常常根據孩子的需求來選擇一些適合他們的童話故事和童謠來播放給他們聽，如《懶熊買西瓜》、《小豬蓋房子》《聰明的小鴨子》等等，由于網絡上的動畫故事本身色彩鮮艷，圖像逼真，聲音動聽，再配上優(yōu)美的旋律更容易把孩子帶入一個安靜溫馨的環(huán)境，每當聽完一遍，孩子們就會忍不住地說：“曹老師，我還想聽一遍。”看到孩子們這么喜歡聽故事，我就經常抓住時機設當地提一些問題，讓孩子帶著疑問再聽一遍，聽完后就請幼兒說說自己聽到了什么？還可以讓孩子講講故事里面的內容，由于孩子是帶著任務意識的，所以每當聽故事時他們都會認真地去聽，獲取自己想知道的一些信息，而當孩子正確說出自己聽到的一些內容后，我就及時地鼓勵表揚他們，因為孩子對待鼓勵是相當敏感的，當他們聽到因為認真傾聽而被老師認可、表揚時，都會產生一定的滿足感，從而強化了孩子認真聽見的習慣，久而久之也就慢慢培養(yǎng)了孩子良好的傾聽習慣。