第一章 幼兒園組織與管理的概述第一節(jié)幼兒園管理任務(wù)一 幼兒園的任務(wù)幼兒園的任務(wù)：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體 智 德 美儲方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

　　根本任務(wù)：教育好幼兒，使幼兒身心全面和諧發(fā)展，為幼兒的一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　二 幼兒園的管理任務(wù)幼兒園管理崇性質(zhì)上來分，可以分成幼兒園行政工作的管理和教育工作的管理。幼兒園行政工作管理：是指管理者在幼兒園組織機構(gòu)中，對幼兒園的財務(wù) 制度 人事和組織運行等一般行政工作進行管理的活動。幼兒園教育工作管理：是指管理者對幼兒園保教工作進行的各種管理活動，是以幼兒園行政管理為基礎(chǔ)的，同時也是幼兒園管理的核心。

　　幼兒園的管理任務(wù)：是通過計劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制等管理職能，合理的組織和利用幼兒園內(nèi)的各種教育資源，優(yōu)質(zhì)高效的到達組織的目標---促進兒童全面發(fā)展，為家長服務(wù)。

　　幼兒園的管理任務(wù)要坐好三個方面的工作：（一）建立幼兒園管理系統(tǒng)：1.建設(shè)完備的組織系統(tǒng)。要注意以下四個方面：（1）形成有效的正式組織機構(gòu)：是管理的重要基礎(chǔ)，是管理的基本框架。（2）保證組織的正常運轉(zhuǎn)（3）強化組織的協(xié)作效應(yīng)（4）加強對非正式組織的引導(dǎo)。2.建設(shè)完備的條例系統(tǒng)。（二）加強幼兒園人力資源的管理 ：1.人的選用是基礎(chǔ)：合理用人首先要合理選人，合理用人其次要做好優(yōu)化組合工作 2.人的培養(yǎng)是核心：培養(yǎng)的兩個途徑：一個是外部培訓(xùn)，包括入職 學(xué)歷 專職培訓(xùn)等 二是內(nèi)部培訓(xùn)。

　　幼兒園對員工的培養(yǎng)還有以下方法：（1）復(fù)合型培養(yǎng)方法（2）全員式培養(yǎng)方法（3）規(guī)劃式培養(yǎng)方法。 3.人的激勵是關(guān)鍵，有以下多種激勵方法：（1）報酬激勵法（2）目標激勵法（3）獎懲激勵法（4）考評激勵法（5）競賽與評比激勵法（6）組織文化激勵法。

　�。ㄈ�）完善幼兒園教育環(huán)境的管理：可以分為物質(zhì)環(huán)境和教育環(huán)境。精神環(huán)境的管理：主要表現(xiàn)在構(gòu)建于協(xié)調(diào)幼兒園良好的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)與協(xié)調(diào)幼兒園平等 寬松的心里氛圍，建立和完善暢通的信息溝通渠道，建設(shè)和更新優(yōu)秀的組織文化。

　　第二節(jié)幼兒園管理任務(wù)的特征與內(nèi)容一．幼兒園管理的特征：1.以幼兒發(fā)展為本 2.保教并重 教養(yǎng)結(jié)合：也是幼兒園管理工作的原則。3.幼兒的安全至上：幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速最基礎(chǔ)的時期，由于幼兒年齡小自我保護意識弱容易出事，幼兒園一定要高度重視幼兒的安全，創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境消除隱患。

　　二．幼兒園管理的內(nèi)容六大基本要素：人 財 物 事 信息 時間 。人是第一管理要素，幼兒園的財力物力資源是幼兒園有效地進行教育活動和管理活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，還有時間和信息，時間是一種無形的資源，也是最稀有的資源。

　　幼兒園管理的要素具體到幼兒園的管理內(nèi)容上包括：幼兒園保教工作的管理，幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理，幼兒園總務(wù)工作的管理，幼兒園安全工作的管理，幼兒園環(huán)境的管理，幼兒園公共關(guān)系的管理，幼兒園保教隊伍的建設(shè)，幼兒園管理隊伍的建設(shè)，幼兒園組織文化的建設(shè)等。

　　第三節(jié) 幼兒園管理的原則管理原則：

　　一 。堅持正確辦園方向的原則：這是首要原則，確定目標和實現(xiàn)目標是管理活動的重要特征。幼兒園管理工作要到達以下兩方面要求：1.堅持正確的辦園指導(dǎo)思想 ：辦園應(yīng)與教育 效益 社會效益為根本，不以追求經(jīng)濟為目的，管理工作要有利于幼兒的健康發(fā)展和教育目標的實現(xiàn)，要服務(wù)好家長并滿足不同的需要 2.處理好雙重任務(wù)的關(guān)系。

　　二．保教為主 整體安排的原則保教工作是中心工作，圍繞保教任務(wù)合理地安排其他工作，園長要采用"彈鋼琴"式的工作方式突出保教的主旋律。

　　三． 民主管理原則四． 重視辦園效益的原則：1.建立合理機制，使幼兒園工作制度化 規(guī)范化 程序化，提高管理的質(zhì)量和效率。2.堅持勤儉辦園，開源節(jié)流，實現(xiàn)經(jīng)濟效益優(yōu)化。

　　五． 社會協(xié)調(diào)性原則：1.關(guān)注外部環(huán)境 重視信息收集2.堅持開門辦園宣傳組織形象 3.協(xié)調(diào)各方關(guān)系 4.做好危機管理，處理突發(fā)事件。

　　第四節(jié)   幼兒園管理的方法幼兒園的管理方法有哪些：

　　一．行政方法：是指依靠幼兒園行政機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，運用指示 決定 計劃 和指令性的規(guī)章制度等行政命令，通過自上而下的行政層次加以貫徹執(zhí)行的管理方法。

　　行政方法的形式：行政命令 指示，規(guī)章制度，指令性計劃，行政獎勵與懲罰，行政干預(yù)與仲裁。

　　管理規(guī)范化的核心：依法管理，建立統(tǒng)一 正規(guī)的管理秩序，其主要標志是：有明確的責(zé)權(quán)劃分 完善的標準制度，正規(guī)的管理秩序 科學(xué)的管理方法和配套的基礎(chǔ)措施。

　　二．經(jīng)濟方法：是指幼兒園管理者按照物質(zhì)利益原則，通過經(jīng)濟的方法，即通過工資 獎金 津貼 罰款等來調(diào)動幼兒園工作人員工作的積極性 主動性和責(zé)任感的管理方法。 經(jīng)濟方法運用要體現(xiàn)5個原則：1.按幼兒園工作特點辦事原則2.按勞分配的原則3.講究效益原則4.獎懲原則結(jié)合5.全面兼顧的原則經(jīng)濟方法若運用不當(dāng)或過分強調(diào)物質(zhì)利益的刺激作用就會降低管理效果，首先它容易使人們注重個人的 局部的 眼前的利益，而忽視整體利益和長遠利益，滋長個人主義，其次它不利于解決管理中的具體問題和思想問題。