《幼兒園教育指導綱要》明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。如果我們善于利用家長資源,那么,不但幼兒的家園共育工作會做得很出色,而且也可以幫助來解決很多棘手的問題。

　　那么該如何做好幼兒園家長工作,從以下幾個方面入手：

　　一、以禮待人、微笑與家長溝通

　　首先,作為一名教師,只要是踏進幼兒園的那一刻起,就必須要注意自己的外在形象,衣著整潔,精神煥發(fā)會給家長留下美好的印象這也是對家長的尊重。在外人看來,教師是一個高高在上的職業(yè),我倒覺得除了教書育人以外,更是為孩子和家長服務的。其次教師要學會微笑。微笑是人與人之間傳遞友好情感的最簡便也是最有效的方法早上面帶微笑的一句早上好,就可以拉近與家長之間的距離。在面對家長的指責這種特殊情況時,要克制自己的怨氣,不要和家長爭執(zhí),更不要挖苦諷刺孩子而傷及家長,臉上要充滿微笑,那么無論是在多么尷尬或困難的場合,都能輕易渡過,贏得家長的好感,體現(xiàn)自己的寬容大度,從而最終消除誤解和矛盾。最后,還要學會一些簡單的禮儀。比如說與家長交談時,要用眼晴注視對方,并且要和他們平視,也就是要站起來或者讓家長坐下來和你交談。當祖輩的家長與你交談時,要有禮貌的稱呼,可以隨著孩子一起喊爺爺或奶奶,在迎接小朋友或是和小朋友告別時,主動回應孩子和家長

　　二、以誠相待,以心換心與家長溝通

　　家長既然把孩子交給了教師,那教師就是家長最信任的人。家若想了解孩子在校的一切情況,只有與教師進行溝通。當家長問到子的學習、生活等情況時,教師一定要以誠相待,不厭其煩每天下午,魯湲文奶奶來接孩子時,就會問孩子:今天學了什么?還沒等孩子回答,魯湲文奶奶一臉不高興的說:又是什么都沒學。"魯文是一個不善于表達的孩子,每次在活動中或者游戲時他也總是不敢表達�？吹竭@種情況,我微笑著對孩子說:魯湲文給奶奶表演一下我們今天學習的歌曲《大花貓和小老鼠》。孩子很小聲地唱了兩句,雖然不是很準確,但奶奶聽了臉上也露出了笑容。我讓孩子到一邊玩,和他的奶奶聊了兩句,原來家里只有魯湲文一個孩子,總希望孩子成才,給予孩子很大的希望。我耐心的跟魯湲文奶奶交流,孩子本來就很膽小,不善表達,你們要多表揚孩子,給孩子自信。魯湲文奶奶點點頭。在此之后,我會及時告訴魯湲文奶奶最近學習了什么內容,并告訴家長孩子的在園表現(xiàn)。未完，請點擊下載完整部分。