在操作過(guò)程中，教師可以以示范講解法為主。這是種常用的方法，通過(guò)教師示范和講述，讓幼兒看清剪紙的方法技巧，過(guò)程中，可根據(jù)情況將示范步驟、內(nèi)容等設(shè)題提問(wèn)，從中使重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵性問(wèn)題迎刃而解，減少個(gè)別輔導(dǎo)的負(fù)擔(dān)。這種方法較適合在剪紙教學(xué)中使用，在開展某一系列新授課時(shí)用此方法效果較好。剪出來(lái)的作品使孩子產(chǎn)生剪的興趣，而興趣是一種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)，有了興趣，未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下載完整部分。