總之，精細(xì)化管理實(shí)際上就是"用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)"教育思想的具體體現(xiàn)。精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。我們堅(jiān)信：把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。我們將進(jìn)一步在工作中精心策劃、精致?tīng)I(yíng)造、精細(xì)施教，使幼兒園因精細(xì)化而和諧，教學(xué)因精細(xì)化而精彩，管理層次因精細(xì)化而提升，以此把我園打造成一所高品質(zhì)的幼兒園。

　　參考文獻(xiàn)：

　　1、張燕：《學(xué)前教育管理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社，1997年8月2、教育部基礎(chǔ)教育司組織：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》解讀，江蘇教育出版社 ，2002年9月3、彭開(kāi)榮；《對(duì)幼兒園精細(xì)化管理的理解和落實(shí)》，現(xiàn)代教學(xué)研究，2011年第10期4、涂雅潔：《落實(shí)精細(xì)化管理 提升幼兒園管理實(shí)效》，學(xué)前教育研究，2008年第11期