幼兒園3-6歲幼兒的教育不像小學(xué)中的文字性的教育，小學(xué)中有日常行為規(guī)范等等的約束；而且隨著年齡的增長(zhǎng)小學(xué)生的自制能力也在增強(qiáng)；所以幼兒園的教育尤其是語(yǔ)言教育就顯得尤為重要；尤其是幼兒園從早上的入園到下午的離園這一段時(shí)間都在學(xué)校；都是由老師在進(jìn)行組織與教育，教師在幼兒的一日生活中，不僅扮演著"媽媽"的角色，而且更重要的是扮演著教育者的角色，向幼兒進(jìn)行體、智、得、美全面發(fā)展的教育，使其身心健康和諧地發(fā)展，那如何在一日生活中滲透教育呢？現(xiàn)在我就針對(duì)這一問題結(jié)合自己的情況說(shuō)說(shuō)自己的看法：

　　1、語(yǔ)言教育應(yīng)遵循幼兒心理特點(diǎn)幼兒園現(xiàn)在都設(shè)立的有大、中、小班，有的幼兒園還有學(xué)前班，那么針對(duì)不同班級(jí)的幼兒在進(jìn)行語(yǔ)言教育時(shí)應(yīng)該進(jìn)行分層次進(jìn)行；就我自身感覺而言在小班的語(yǔ)言教育偏向于擬人；就比如說(shuō)在進(jìn)行搬椅子、拿玩具輕拿輕放的教育時(shí)；小班一般老師會(huì)說(shuō)我們慢慢地放下玩具不要把它弄疼了；他是我們的好朋友；這樣的語(yǔ)言教育小班孩子是接受的；所以他們就會(huì)慢慢的、輕輕地放下手上的東西；但是同樣的情況如果放在大班或者學(xué)前班就不一樣了；因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知已經(jīng)得到發(fā)展；他們會(huì)有自己的思考，所以我認(rèn)為在進(jìn)行幼兒園語(yǔ)言教育時(shí)應(yīng)該遵循幼兒生長(zhǎng)的心理特點(diǎn)，選擇適合的語(yǔ)言進(jìn)行教育。

　　2、幼兒園中的語(yǔ)言教育應(yīng)該"及時(shí)"何為及時(shí)就是在幼兒園的日常生活中，每個(gè)班級(jí)都會(huì)出現(xiàn)一些特別調(diào)皮的、特別好動(dòng)的孩子；他們不僅好動(dòng)還會(huì)帶領(lǐng)他身邊的小朋友都跟他一起參與到他的活動(dòng)中；這樣會(huì)對(duì)老師的管理以及教育造成影響；所以針對(duì)這樣的孩子在他出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)就要立即糾正；停下來(lái)進(jìn)行教育不然他就會(huì)像導(dǎo)火索一樣引燃其他孩子好動(dòng)的因子；比如在幼兒園大班中有的小孩子語(yǔ)言特豐富吃飯時(shí)不好好吃飯；跟其他小朋友聊天，如果老師在這個(gè)時(shí)候不加以教育或者制止；那么他的行為就會(huì)影響他身邊的孩子也不吃飯的情況，所以語(yǔ)言教育一定要及時(shí)。

　　3、幼兒園中語(yǔ)言教育語(yǔ)言應(yīng)得當(dāng)幼兒園老師首先就是要愛孩子；所以在日常生活進(jìn)行語(yǔ)言教育的時(shí)候一定要語(yǔ)言得當(dāng)；不要傷害孩子的自尊或者打擊了孩子；在幼兒園我們不能說(shuō)一個(gè)孩子的品質(zhì)有問題；孩子就是白紙他需要我們來(lái)引導(dǎo)他；所以針對(duì)幼兒園的教育一定要從愛他的角度出發(fā)；語(yǔ)言要得當(dāng)要時(shí)刻記住保護(hù)孩子的心靈；讓他在愉快的環(huán)境下得到教育。

　　4、幼兒園中語(yǔ)言教育老師要是榜樣在幼兒園里面孩子都喜歡他們的老師；因?yàn)槔蠋熍闼麄冏鲇螒�，組織他們進(jìn)行活動(dòng)；所以教師的一言一行都會(huì)影響孩子；為人師表我們要用我們的行為去潛移默化的教育他們；我們不要以為沒什么他們還小不懂；其實(shí)現(xiàn)在的孩子很聰明他們?cè)趹敉饣顒?dòng)其實(shí)他們有時(shí)候還在關(guān)注著你；有可能你的一個(gè)小小的動(dòng)作就會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響；比如我們?cè)谟變簣@教育孩子們愛護(hù)植物、愛護(hù)我們的桌椅板凳；但是如果老師在生活中沒有做到；那么在孩子心理就會(huì)產(chǎn)生不好的印象；久而久之你說(shuō)的話就會(huì)沒有威信了；因?yàn)槟愣紱]有做到又怎么能要求孩子做到呢？

　　孩子的教育是一門藝術(shù)，需要我們用我們的一生去總結(jié)體會(huì)；做為一名新入職的教師我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)探索與發(fā)現(xiàn)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷學(xué)習(xí)為早日成為一名適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育發(fā)展的優(yōu)秀教師而不斷努力。