孩子的健康與家庭和幼兒園的教育與引導(dǎo)是分不開(kāi)的，不論是家長(zhǎng)還是老師都應(yīng)該讓幼兒了解社會(huì)，了解有關(guān)各種流行病的知識(shí)，以及如何來(lái)防治各種流行病，讓孩子們?cè)诹私庵袑W(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得知識(shí)。

　　健康教育可以促使孩子的健康知識(shí)更加豐富，但再豐富的健康意識(shí)也必須在日常的健康實(shí)踐中得以完善，得到鞏固，因此，在健康教育中我們應(yīng)該為幼兒的健康實(shí)踐提供更多的機(jī)會(huì)，切實(shí)利用一日生活中的各種有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生行為習(xí)慣，使幼兒的健康意識(shí)和生活自理能力、自我保護(hù)能力得到提高。