�。ǘ�）幼兒園方面

　�。保�加大教育培訓力度

　　發(fā)展農(nóng)村幼兒教育事業(yè)，提高保教質(zhì)量，要根據(jù)"職前培訓和在職培訓相結合、長期培訓與短期培訓相結合、幼教理論與農(nóng)村實際相結合、理論學習與實踐提高相結合"的原則，通過多種途徑，采取各種措施，培養(yǎng)與造就一支穩(wěn)定而合格的幼兒教師隊伍，提高她們的專業(yè)水平。

　�。�1）統(tǒng)一培養(yǎng)

　　師范學校及擴大招收二、三年制的幼師班學生的同時，應當有重點地向農(nóng)村、，逐年增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下生源所占比例，實行嚴格的定向分配政策和保護性安置措施，全面、系統(tǒng)地培養(yǎng)合格的幼教師資。

　　（2）在職培訓

　　經(jīng)常對農(nóng)村幼兒教師、鄉(xiāng)幼教輔導員進行培訓，提高其教育、教學能力，組織及管理能力；并要求她們回鄉(xiāng)后再進行"二級培訓"，使正確的教育觀念、科學的幼教知識和技能得以推廣和普及，推動農(nóng)村幼教事業(yè)的發(fā)展。

　�。�3）園本培訓

　　幼兒園利用本園的教育資源對幼兒教師實行逐級管理和進行全面指導，開展教育、教學研究，集體討論、備課，共同制定教育計劃和教學方案，組織觀摩、評估活動，進行經(jīng)驗交流，"以老帶新"，相互學習，取長補短，共同提高。

　　2．加大教育投入，流住人才

　　幼兒園加大教育投入，想方設法流住人才。要注意調(diào)動教師的積極性，提高教師的政治地位，改善教師的經(jīng)濟待遇，對自學成才、工作出色的教師應給予一定的精神與物質(zhì)獎勵，讓各方面條件合格的教師有進一步學習深造的機會，工資待遇不低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員收入水平等。

　　3．加大教育投入，改善教育條件

　　學前教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展學前教育，對促進兒童身心和諧發(fā)展，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)，具有重要意義。各級政府和社會各界要關心支持農(nóng)村的早期教育工作。

　　教育部門要加大教育投入，無論在財力和物力上都要加大投入，合理調(diào)整規(guī)劃農(nóng)村幼兒園的布局，努力改善辦學條件。對于教育設施設備改建或新建是幼兒園幼兒活動室人均使用面積不小于2平方米，戶外活動場地基本滿足兒童活動的需要。使幼兒園的設施設備符合相關規(guī)定和安全、衛(wèi)生的要求，并按一定規(guī)范化的標準配備數(shù)量充足、功能齊全、現(xiàn)代化程度較高的教室、功能用房、活動場所以及儀器、設備、圖書資料等。

　　（三）社區(qū)幼兒教育方面

　�。保�完善管理制度

　　構建農(nóng)村早期教育管理網(wǎng)絡： 以幼兒園為基地，以社區(qū)、家庭為依托，以建構早期教育管理網(wǎng)絡為切入點，逐步建立和完善了 "橫向到邊、縱向到底、責任到人，點面結合、覆蓋全面"的早期教育管理網(wǎng)絡�？h教育局早期教育資源中心，設立專項經(jīng)費和設專職園長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在中心園設立鄉(xiāng)鎮(zhèn)早期教育資源中心，有專人管理。

　　2．建立科學有效的管理機制

　　制定關于農(nóng)村開展社區(qū)早期教育活動的相關規(guī)定，對早期教育的活動形式、內(nèi)容、教師來源、活動頻率、玩具設備和檔案資料等提出明確要求。各基層單位相繼建立了早期教育的等規(guī)章制度。例建立長效宣傳機制，在社區(qū)通過展板、演出、教育咨詢、活動等形式，宣傳學前教育條例、科學育兒知識等、充分利用一切機會為社區(qū)早期教育提供服務。

　　3．加強各部門之間的聯(lián)系、創(chuàng)設良好的早期教育環(huán)境

　　教育、衛(wèi)生保健、財政、婦聯(lián)、計劃生育等部門齊心協(xié)力參與早期教育。教育主管部門具體負責，并對早期教育進行業(yè)務指導評估、總結經(jīng)驗，找出困難和問題，確定下一階段工作的重點和方向；衛(wèi)生保健部門負責提供醫(yī)療、衛(wèi)生、防疫等的技術、業(yè)務咨詢服務等；婦聯(lián)、團委與教育部門一起進入農(nóng)戶進行動員工作，宣傳早期教育知識并指導家長育兒、參與各幼兒園舉辦的親子活動、育兒沙龍；財政部門負責多渠道籌措幼教經(jīng)費，創(chuàng)設良好的早期教育環(huán)境。