談?wù)剬?duì)幼兒的健康和安全教育《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。而其中的健康和安全問(wèn)題則是懸在每個(gè)教育者頭頂?shù)囊桓�高壓線，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。那在日常的生活和教育中，我們?cè)撊绾谓M織和實(shí)施健康和安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力呢？下面談?wù)勛约涸谶@方面的一些做法和體會(huì)。

　　首先，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。日常生活中潛藏著無(wú)數(shù)的安全隱患，孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，這些安全隱患隨時(shí)都有可能傷害他們。因此，日常生活中要有意識(shí)的給孩子講解一些基本的生活常識(shí)，讓他們知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會(huì)傷害身體，不能亂碰。例如：玻璃會(huì)扎傷手，門會(huì)夾傷手……幫助孩子認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)可撥打的求援電話。此外，還可以通過(guò)電視、圖片、故事等形式，讓孩子體驗(yàn)一些簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，如：不跟陌生人走，外出要得到大人的同意等。

　　其次，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣與自護(hù)教育是緊密結(jié)合，相輔相成的。例如：熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷；吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物；看箭頭指示有序上下樓梯可避免擁擠和摔傷。這些都是日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，因此要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓孩子在反復(fù)的實(shí)踐中建立去良好的生活習(xí)慣，從而起到自我保護(hù)的作用。

　　再次，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。在日常生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些老實(shí)，體弱的孩子在參加活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)磕碰，而平時(shí)比較好動(dòng)，頑皮，身體健壯的孩子意外受傷率卻較低。分析原因，主要還是體弱幼兒不愛(ài)活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力低下，遇到情況反應(yīng)慢，靈活性差，所以容易受到意外傷害。