活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、      激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣，能不爭(zhēng)搶角色。

　　2、      能在相應(yīng)的場(chǎng)地與同伴合作大膽表演。

　　3、      能與教師一起布置游戲場(chǎng)地。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。小河（綠色皺紋紙）草地（綠色方塊）沐浴棉、香皂。垃圾場(chǎng)活動(dòng)建議：

　　1、      領(lǐng)幼兒來(lái)到游戲場(chǎng)地，激發(fā)幼兒參與分組表演的興趣。

　　"這就是垃圾場(chǎng)，是誰(shuí)喜歡在這玩。"2、      出上一次游戲存在的不足之處,與幼兒討論什么是表演什么是事實(shí).

　　3、      師操作動(dòng)物頭飾集中練習(xí)角色對(duì)話。教師與幼兒共同示范表演。

　�。ü膭�(lì)幼兒大膽用不同的聲音表現(xiàn)各角色）。小豬很胖用什么聲音？小鵝會(huì)怎么說(shuō)？小兔會(huì)用什么聲音說(shuō)話？

　　4、      師引導(dǎo)幼兒討論分組游戲注意事項(xiàng)。

　　（重點(diǎn)提醒幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)收拾，將玩具歸類收放好。）5、      兒自由結(jié)伴表演，教師幫助協(xié)調(diào)角色，指導(dǎo)游戲。

　　6、      評(píng)價(jià)。

　　活動(dòng)反饋：

　　與幼兒討論什么是表演什么是事實(shí)，幼兒說(shuō)表演不要真的將東西放入嘴，不要真的洗澡。表演時(shí)，不將假的食物放入嘴里，假的吃。用皺紋紙做水，潑在小豬身上，既不會(huì)將衣服淋濕又象。幼兒分組表演時(shí)大部分幼兒需要教師不斷的提醒情節(jié)的發(fā)展。

　　活動(dòng)對(duì)策：

　　教師與幼兒在晨區(qū)活動(dòng)時(shí)復(fù)習(xí)游戲，并在下次游戲時(shí)教師與幼兒再共同表演，將一些對(duì)話的連接示范給幼兒。