幼兒園保育員測(cè)試卷

姓名_________________                       得分___________________

一、單項(xiàng)選擇（每題2.5分）
1. 保育員要(　　)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。
A、做好幼兒教育工作 B、熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)
C、為人師表，遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新
2. 保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，(　　)。
A、保持距離 B、參加集體活動(dòng)
C、發(fā)揮集體的教育力量 D、共同娛樂(lè)
3. (　　)有利于大便通暢。
A、多吃蔬菜水果和粗糧 B、多吃肉
C、不運(yùn)動(dòng) D、不喝水
4. 多吃(　　)可以預(yù)防貧血。
A、牛奶 B、動(dòng)物肝臟 C、菠菜 D、脂肪
5. 補(bǔ)充碘最簡(jiǎn)便的方法是(　　)。
A、曬太陽(yáng) B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘鹽
6. 嬰幼兒服退燒藥后體溫持續(xù)不退，可采用(　　)退燒。
A、物理降溫 B、在吃一次退燒藥
C、睡眠 D、喝冰水
7. 肥胖對(duì)孩子的危害是(　　)。
A、多動(dòng)癥 B、貧血
C、動(dòng)脈硬化的隱患 D、感冒
8. 保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的(　　)工作。
A、收拾整理 B、維修 C、清潔衛(wèi)生 D、安全
9. 保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和(　　)。
A、組織游戲的能力 B、與家長(zhǎng)溝通的能力
C、布置美化環(huán)境的能力 D、良好的人際溝通能力
10. 消毒劑應(yīng)放在(　　)。
A、廁所 B、方便保育員取放的地方
C、幼兒拿不到的地方 D、水池邊
11. 使用84液后必須將殘留的消毒液徹底沖刷干凈，以免(　　)。
A、嬰幼兒中毒 B、侵蝕嬰幼兒的皮膚
C、嬰幼兒衣服退色 D、玩具退色
12. 消毒毛巾、餐具前應(yīng)(　　)。
A、浸泡 B、疊放整齊
C、將食物殘?jiān)�及油脂洗�?D、蒸
13. 餐桌消毒可采用(　　)方法。
A、消毒劑噴霧 B、消毒劑滯留擦拭
C、消毒劑擦拭 D、清水擦拭
14. 采用消毒劑浸泡毛巾、餐具等的消毒時(shí)間應(yīng)為(　　)。
A、10-15分鐘 B、15-30分鐘 C、5分鐘 D、2分鐘
15. 幼兒園使用消毒劑應(yīng)該按照(　　)要求進(jìn)行。
A、流行方法 B、保健醫(yī)的習(xí)慣 C、自己的想法 D、說(shuō)明書的要求
16. (　　)是幼兒園每天的日常衛(wèi)生清潔對(duì)象。
A、指甲 B、床圍欄 C、毛巾 D、桌椅
17. 晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物(　　)。
A、放在幼兒拿不到的地方 B、放在玩具架上
C、放在桌面 D、放在幼兒的口袋里
18. 對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨檢時(shí)，保育員的動(dòng)作應(yīng)該(　　)。
A、迅速 B、輕柔 C、粗暴 D、有沖擊力
19. 為提高嬰幼兒進(jìn)餐的食欲，保育員不應(yīng)該(　　)。
A、輕聲問(wèn)候 B、在嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)打掃衛(wèi)生
C、及時(shí)為嬰幼兒添加飯菜 D、情緒平靜
20. 嬰兒用勺子吃飯弄臟衣服及周圍的環(huán)境，保育員應(yīng)采取(　　)態(tài)度。
A、批評(píng) B、表?yè)P(yáng) C、寬容 D、貶低
21. 對(duì)有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到(　　)；激發(fā)游戲的情緒。
A、了解幼兒的特點(diǎn)和需要 B、與教師互相配合
C、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 D、做好家長(zhǎng)工作
22. (　　)是保育員在參與孩子活動(dòng)時(shí)必須要掌握的技能之一。
A、正確把握介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī) B、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)的環(huán)境
C、設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃 D、與家長(zhǎng)的溝通
23. 給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和(　　)。
A、活動(dòng)目標(biāo) B、活動(dòng)量 C、活動(dòng)方式 D、活動(dòng)內(nèi)容
24. (　　)是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。
A、加強(qiáng)對(duì)鄰居的嚴(yán)格管理 B、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的嚴(yán)格管理