活動(dòng)名稱5.悟空分桃

　　涉及主要領(lǐng)  域科學(xué)

　　活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)4、5的分解、組成，初步探索組成的基本規(guī)律。

　　2.記錄自己的操作結(jié)果，并正確表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備1.孫悟空頭飾一個(gè)，桃子食物5個(gè)，每人5個(gè)桃子圖片、每人兩個(gè)盤子。

　　1.練習(xí)卡、記錄紙、鉛筆、橡皮等。

　　1.幼兒用書第3冊(cè)第10頁(yè)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)生活活動(dòng)在生活中引導(dǎo)孩子理解4、5的分解、組成。

　　活動(dòng)過程1.教師扮演孫悟空出示實(shí)物桃子，請(qǐng)小朋友幫忙將桃子分到兩個(gè)盤里，引起幼兒興趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒探索5以內(nèi)數(shù)的分合。

　�。�1）教師出示4個(gè)桃子，引導(dǎo)幼兒分到兩個(gè)盤子里，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的分桃方法。教師示范分合記錄。

　�。�2）教師以游戲的口吻，指導(dǎo)幼兒將5個(gè)桃子分到兩個(gè)盤里，

　　啟發(fā)幼兒用不同的方法分桃，并進(jìn)行記錄。

　�。�3）幼兒交流各自的操作結(jié)果。教師在黑板上出示4、5的分合式，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)互換、互補(bǔ)、遞增、遞減等規(guī)律。