三、結(jié)束部分

　　教師小結(jié)本課內(nèi)容后評(píng)議幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　課題：搖籃（詩(shī)歌）

　　教學(xué)內(nèi)容：搖籃

　　教學(xué)目的：1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，會(huì)朗誦詩(shī)歌，會(huì)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容繼續(xù)編內(nèi)容。

　　2、看圖欣賞詩(shī)歌。

　　教學(xué)重點(diǎn)：欣賞詩(shī)歌

　　教學(xué)難點(diǎn)：編詩(shī)歌

　　教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、課件

　　教學(xué)方法：愉快教學(xué)法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　師生問(wèn)好，組織教學(xué)。

　　二、基本部分：

　　1、欣賞詩(shī)歌

　　播放錄音，讓幼兒欣賞詩(shī)歌。

　　2、理解詩(shī)歌

　　課件出示圖片，教師讀詩(shī)歌，幼兒看圖理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　教師講解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　3教師范讀詩(shī)歌內(nèi)容。

　　3、教師提問(wèn)：詩(shī)歌中講了哪些是搖籃？搖著什么？

　　4、讓幼兒互相提問(wèn)：藍(lán)天搖著什么？大海搖著什么？花園搖著什么？媽媽搖著什么？

　　5、領(lǐng)讀詩(shī)歌數(shù)遍。

　　6、分組朗誦詩(shī)歌。

　　7、指導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。

　　三、結(jié)束部分

　　1、讓幼兒讀讀仿編的詩(shī)歌，比一比誰(shuí)編的好？

　　詠鵝

　　教學(xué)目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)。

　　2、指導(dǎo)幼兒欣賞和學(xué)習(xí)古詩(shī)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　朗讀并背誦古詩(shī)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　愉快教學(xué)法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、欣賞古詩(shī)

　　教師放錄音帶，請(qǐng)幼兒欣賞古詩(shī)《詠鵝》

　　2、理解古詩(shī)

　�。�1）教師運(yùn)用打比方、描述說(shuō)明，呈現(xiàn)直觀形象等幼兒易懂的方法，講解古詩(shī)中的詞句，幫助幼兒理解古詩(shī)。

　�。�2）教師講詩(shī)的內(nèi)容，編成小故事，通過(guò)敘述詩(shī)的畫(huà)面串聯(lián)起來(lái)，把詩(shī)句所描繪的情景，完整的呈現(xiàn)在幼兒面前。

　�。�3）利用圖片展示詩(shī)句所描繪的情景，引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言，講述畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)景的優(yōu)美。

　　3、朗誦古詩(shī)

　�。�1）教師領(lǐng)讀古詩(shī)，幼兒口手點(diǎn)字跟老師讀。

　�。�2）幼兒學(xué)習(xí)朗誦、背誦古詩(shī)。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒讀出詩(shī)的節(jié)奏來(lái)。

　　鵝，鵝，鵝

　　曲項(xiàng)向天歌

　　白毛浮綠水

　　紅掌撥清波

　　4、組織幼兒室外活動(dòng)《跳繩》

　　5、請(qǐng)小朋友下課休息。

　　漢字游戲

　　教學(xué)目的：

　　培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的關(guān)心和興趣，增強(qiáng)幼兒視覺(jué)辨別力，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　認(rèn)真觀察把一樣的字用線連起來(lái)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　字卡

　　教學(xué)方法：愉快教學(xué)法

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　故事導(dǎo)入課題。

　　二、基本部分

　　1、談話：小朋友們會(huì)認(rèn)漢字嗎？有一些字長(zhǎng)的是不是很像？你能不能把它們區(qū)分開(kāi)嗎？

　　2、出示卡片

　　請(qǐng)小朋友從你的卡片中找出與老師的卡片上一樣的字好嗎？看哪個(gè)小朋友找的又對(duì)又快。

　　3、同桌互相找一找一樣的字。

　　4、做練習(xí)

　　幼兒用鉛筆把書(shū)上的字用線連起來(lái)。幼兒動(dòng)手，教師指導(dǎo)。

　　5、教師小結(jié)

　　漢字非常有趣，它們有的長(zhǎng)的很像，很容易混淆，只要我們小朋友認(rèn)真觀察，細(xì)心記憶，決不會(huì)把它們弄錯(cuò)。

　　三、結(jié)束部分

　　1、組織幼兒室外活動(dòng)《開(kāi)火車(chē)》

　　2、請(qǐng)小朋友們下課休息。

　　小紅傘

　　教學(xué)目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)給故事續(xù)編結(jié)尾。