讓學生跪在講臺上，跪在走道里爬。

 

給學生臉上涂粉筆，抹泥。

 

……

 

這就是我們的教育（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學尤其如此）！

 

我們的教育究竟想打造什么樣的人？

 

是逆來順受者！

 

是奴化的品種！

 

是聽話的奴才！

 

讓人心酸的是，這些被體罰的孩子，在問到他們恨不恨老師的時候，說的是：“老師是為了我們好！”

 

我看不出那些可惡的做法為的是學生的哪門子好，我也不敢設(shè)想這樣打造出來的“人才”將會是怎樣的“人才”！

 

我們的教育，總喜歡加工同一型號的產(chǎn)品，讓學生讀著一樣的應(yīng)試書，寫著一個腔調(diào)的作文，拼著一樣殘酷的分數(shù)，最后被捏成一個規(guī)格，沒有個性，沒有自己，而是唯唯諾諾的庸才。那些與眾不同者，自然成了“異類”，成了教育排斥的對象，成了最終要被逼為廢品的異己。