第四期（2歲半～3歲）

　　待寶寶2歲半之后，看到某些物品，就能自己叫出對(duì)應(yīng)的名字，例如指著車子說出“汽車”；3歲之后，語法會(huì)逐漸成熟，開始出現(xiàn)完整的句子，像是：“媽咪我要去公園”、“爸比抱我……”等簡單對(duì)話，對(duì)于助詞及形容詞等用法也會(huì)越來越有概念。

　　Part3 問答篇

　　Q：父母應(yīng)如何掌握溝通訣竅？

　　新手爸媽一定要花時(shí)間來觀察孩子哭的時(shí)候，通常是哪些因素所造成，久而久之才能建立起親子之間的默契，在第一時(shí)間回應(yīng)寶寶的需求。到了2～3歲時(shí)，孩子的語言發(fā)展較為成熟，爸爸媽媽就必須教導(dǎo)他，如何用說話的方式，講出自己的困難。例如問他：“你現(xiàn)在哭得這么傷心，是因?yàn)槟氵�想繼續(xù)在公園玩嗎？”黃惠琪醫(yī)師表示，引導(dǎo)孩子說出需求，才能使寶寶適當(dāng)表達(dá)出情緒，未來與同伴之間的互動(dòng)也能比較順利。

　　Q：溝通能帶來哪些正面效益？

　　黃惠琪醫(yī)師指出，為達(dá)到有效溝通，親子間必須擁有良好互動(dòng)，不管這些互動(dòng)是否以語言形式表達(dá)，只要照顧者響應(yīng)寶寶的需求（像是拍拍他、安慰他、幫他洗澡、清理大小便），都算是良好的互動(dòng)，有助于培養(yǎng)寶寶對(duì)父母的依戀關(guān)系，讓他知道“當(dāng)我有狀況時(shí)，有人可以保護(hù)我”。這樣寶寶就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生信心，對(duì)于往后的人際關(guān)系發(fā)展也能較有自信，不會(huì)認(rèn)為自己難過時(shí)，沒有人會(huì)來幫助自己，減少悲觀人格的形成。如果雙方互動(dòng)時(shí)，寶寶以正面的態(tài)度響應(yīng)，對(duì)父母來說也是一種肯定。