要把鬧鐘撥好，讓寶寶能看到。時(shí)間一到，在簡(jiǎn)短提醒他后，便還他“自由”。平時(shí)，雖然有的寶寶可能會(huì)說“讓我再玩一分鐘”，“再玩五分鐘”的話，但這并不意味著他有確切的時(shí)間概念。所以要公正地為寶寶計(jì)算“處罰”時(shí)間。

　　但那種“暫�！睍r(shí)間越長(zhǎng)，收效就會(huì)更大的想法，也是不對(duì)的。兩三歲的寶寶還不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為與懲罰性“暫停”之間的聯(lián)系，他的記憶力很薄弱，大概五分鐘后，便會(huì)完全忘記不久前自己所招惹的麻煩。所以，“暫停”的時(shí)間最好不要超過三分鐘。盡管三分鐘對(duì)于你來(lái)說是“一剎那”，但對(duì)寶寶來(lái)說，是相當(dāng)漫長(zhǎng)的。

　　·樹立權(quán)威，言出必行

　　一旦決定“暫�！保�你便要態(tài)度堅(jiān)決，不給寶寶討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)。對(duì)寶寶的請(qǐng)求裝作不理會(huì)，不必回答他的話，否則寶寶從中試探到了有討價(jià)還價(jià)的可能性，以后就會(huì)變本加厲地與你爭(zhēng)論，挑戰(zhàn)你的權(quán)威。

　　·糾正壞毛病，勿操之過急

　　每次“暫�！�，最好能集中在某一行為的偏差上，如果要求寶寶同時(shí)改正幾個(gè)壞毛病，這樣過高的期望會(huì)讓你有挫敗感，因?yàn)閷殞毜拿�病不可能一下子都改掉。如果想糾正寶寶的幾個(gè)壞毛病，應(yīng)先挑一般性的毛病作“暫�！碧幜P，讓他習(xí)慣了你的調(diào)教方式后，再來(lái)糾正其它較嚴(yán)重的毛病。注意，如果想使你的調(diào)教方式成功，就要耐心地逐個(gè)進(jìn)行，欲速則不達(dá)。

　　·對(duì)寶寶做關(guān)于“暫�！钡慕忉�

　　首先，讓他知道處罰的目的，是要改進(jìn)他的不良行為，幫助他下次做正確的選擇。其次，讓寶寶清楚自己犯的錯(cuò)誤在哪里，為什么你不可以接受。最后，解釋鬧鐘如何運(yùn)作。

　　·“暫�！碧幜P的要求也要與寶寶說清楚

　　1.不準(zhǔn)離開凳子，不準(zhǔn)起來(lái)走動(dòng)。

　　2.“暫�！逼陂g不能說話。

　　3.坐在凳子上時(shí)，腳不能亂踢，不能大聲叫嚷。

　　4.不準(zhǔn)把玩任何玩具及其它任何物品。

　　5.不準(zhǔn)看電視。

　　即使對(duì)各年齡段的寶寶使用“暫�！�，寶寶仍然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的毛病，兩三歲的寶寶尤其如此。你一定要耐心、反復(fù)指導(dǎo)，多次更正；同時(shí)，要允許寶寶犯錯(cuò)，在錯(cuò)誤中得到再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，其行為偏差，才能逐步得以改正。(來(lái)源/星星生活周報(bào))