也許你也會(huì)把寶寶送到一些奧爾夫音樂啟蒙班或多元智能班，但其中正規(guī)、嚴(yán)格、高水準(zhǔn)的機(jī)構(gòu)并不多。“學(xué)就要正規(guī)，不管孩子多小。”鋼琴就是寶寶的大玩具，所有給寶寶的音樂產(chǎn)品、游戲、教具都必須具有專業(yè)水準(zhǔn)。提倡讓寶寶快樂地學(xué)音樂，不是用音樂逗寶寶樂，只是方式是吸引幼兒的方式。比如在日本的音樂啟蒙班，寶寶會(huì)非常準(zhǔn)確地記住某一個(gè)玩具(代表某個(gè)音符)的聲音，不能開始記住的是錯(cuò)誤的聲音。“我至今仍然感謝那個(gè)班，我的樂感好，就是有正規(guī)的啟蒙訓(xùn)練。大多數(shù)中國孩子樂感不好，和音樂啟蒙有關(guān)。”

　　結(jié)語

　　原來，我們對音樂的景仰和憧憬，不是真愛。愛是融入生命，要去做，去付出。

　　原來，寶寶身邊什么都不缺，就缺一點(diǎn)點(diǎn)，品質(zhì)。對于玩具是質(zhì)量，對于音樂是樂感，對于靈魂是高貴。

　　信息來源:網(wǎng)絡(luò)