進入幼兒園后，是日托好還是全托好呢？那還要分析一下日托全托的利與弊。
   日托：就是周一——周五送寶寶去幼兒園，每天早晨送，下午接的方式。
   利：
   1．有利于親子關系的發(fā)展每天早晨、晚上，寶寶都要和父母在一起，爸爸媽媽會和寶寶說話，講故事；寶寶也會對父母說說一天的生活及心中所想；當寶寶出現(xiàn)心理問題時也能及時發(fā)現(xiàn)并疏導，從而有利于親子關系的和諧發(fā)展。
   2．有利于寶寶口語表達能力的提高
   寶寶從幼兒園回來后，一天沒見到寶貝的爸爸媽媽會和他單獨說話，比如會問他幼兒園里吃什么了，和小朋友玩什么了等等，寶寶很愿意說出來。再者寶寶在幼兒園中只能與同齡人進行交流，而回到家中，主要與成人接觸，成人的語言豐富，寶寶耳儒目染就能習得，從而有利于寶寶口語表達能力的提高。
   3．擴大寶寶視野
   在接送寶寶的過程中，寶寶在路上會看到許多有趣的人、事、景，從而開闊了寶寶視野。到幼兒園后，寶寶也樂意將自己看到的事物說給小朋友聽。
   4．補充營養(yǎng)
   幼兒園的下午餐通常在4：30分，雖然幼兒園是營養(yǎng)配餐，營養(yǎng)均衡、全面，但具體到每個寶寶卻不一樣。有些寶寶吃得慢，可能就吃不飽。如果寶寶回到家，能再吃些水果、牛奶等營養(yǎng)豐富的食物，就有利于為寶寶補充所需營養(yǎng)。
   弊：
   1.寶寶獨立性差
   由于寶寶回到家后，很多事情依賴父母或者父母嫌寶寶做得不好，就親力而為，從而降低了寶寶自己動手的能力。
   2.寶寶的生活不規(guī)律
   幼兒園過的是集體生活，幾點洗漱，幾點睡覺，幾點起床都非常規(guī)律。而接回家中的寶寶，往往受家長的影響，不能保證非常規(guī)律。
   3.教育不一致
   有些在幼兒園養(yǎng)成的好習慣到家后就忘了，比如寶寶在幼兒園吃飯不掉飯粒，可在家就不注意，又開始撒了一地飯粒。
   對父母而言：父母需有較充裕的時間接送，陪伴寶寶。
   全托：就是每周一早晨將寶寶送到幼兒園，周五下午接走寶寶。
   利：
   1.自理能力強
   在幼兒園中，寶寶穿衣、洗漱、吃飯，甚至大一點寶寶的疊被等均需自己做，因此他們的自理能力很強，不需成人過多幫助。同時遠離父母溫暖的懷抱，幼兒本能地減少了求助、依賴的意識，獨立自主的能力顯著提高。
   2.寶寶不嬌
   幼兒家庭教育中對獨生子過分包容，嬌寵的缺憾也得到了彌補。 在集體中，每個寶寶都得到相同的待遇，沒有特殊。
   3.合作能力強，與小朋友關系融洽
   在年齡相仿的群體中學習、生活，可以讓孩子學會與同伴友好相處，接納別人，關心集體，養(yǎng)成合作共事能力。
   弊：
   1、親子關系受影響
   寶寶全托后與父母沒有充足時間交流感情，難以頻敏產生愉快溫馨的親情，導致情感上的隔閡，冷漠。
   2.對認知的發(fā)展和人格的健全也會造成負面影響由于家長周末把孩子從寄宿幼兒園