現(xiàn)今，許多年輕父母因工作繁忙，無暇顧及自己孩子。還好孩子到了能被幼兒園“收留”的年齡，往里一送，以為這樣就萬事大吉了。其實不然，因缺少父母與幼兒園的默契配合，他們的教育仍然會出現(xiàn)很多問題。

　　在這里，專家給這類父母一些建議：

　　讓幼兒園老師熟悉你

　　做到這點并非太難，只要你下班后偶爾提前半小時送孩子進(jìn)幼兒園或來接孩子時多蹲半小時與老師交流，哪怕只是彼此問問好也是有益的。

　　如果你的孩子生病了，不單單向老師請假，還要問問老師孩子的課程上到什么地方，在家里可以給孩子補補課，這樣孩子返園時，可以與其他小朋友相互交流。幼兒園安排的家長會一定要請假參加，老師及時將孩子的成績和缺點向父母匯報，父母要予以重視；與此同時，父母也要把孩子在家里的表現(xiàn)，正反兩個方面都要如實向老師講清楚，這樣才便于老師因人而教和因事而教。

　　給老師留下及時聯(lián)系的電話或電子郵件地址，你的孩子在園里若發(fā)生任何問題，老師可隨時隨地與你聯(lián)系。如果你外出公干，最好告訴老師便捷的聯(lián)絡(luò)方式。

　　要重視孩子的小伙伴

　　幼兒園的小朋友對你的孩子來說十分重要。你要知道你孩子的朋友并見見他們的父母。周末的時候花點時間請這些小朋友到你家來玩，當(dāng)然也應(yīng)放心讓你的孩子到小朋友家去玩。要讓你的孩子因有自己的朋友而感到舒暢愉快，這對他們今后的社會交往非常重要。

　　與孩子主動進(jìn)行交流

　　每天晚上確定一個特別時間，大約15分鐘，認(rèn)真聽聽你的孩子談?wù)動變簣@的情況，問一些問題，作出積極主動的解釋，從這樣的談話中你可了解孩子更多的情況。只有了解自己的孩子才知道如何去幫助教育他。

　　堅持每天花半小時給孩子講故事或陪他讀書，這將刺激孩子的大腦健康發(fā)展。大腦研究表明，朗讀可以在智力、感情、身體等各方面促進(jìn)孩子的發(fā)育，并加強父母與孩子的感情紐帶，幫助孩子更好地理解詞匯和概念 ，激發(fā)他的思維能力。

　　贊揚孩子的良好表現(xiàn)

　　要表揚你的孩子在幼兒園里的好行為和好成績，當(dāng)然在家里的好表現(xiàn)也應(yīng)受到稱贊。采取多種形式來獎賞孩子的積極態(tài)度和合作精神。孩子要多表揚多鼓勵，他就處于健康快樂的環(huán)境中，使他有一個情緒穩(wěn)定，積極向上的精神。