1歲以后的孩子能夠開始對自己有所認(rèn)識(shí)，這是自我意識(shí)萌芽的表現(xiàn)。自我意識(shí)是人類特有的意識(shí)，是人對自己的認(rèn)識(shí)，以及自己與周圍事物的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，它的發(fā)生和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的過程，自我意識(shí)不是天生就已具備的，而是在后天學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中逐步形成的。

　　嬰兒早期還沒有這種意識(shí)，沒有自己這個(gè)概念，不認(rèn)識(shí)自己身體的存在，所以他們會(huì)吃手，抱著腳啃，把自己的腳當(dāng)玩具玩。以后隨著認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，逐漸知道了手和腳是自己身體的一部分。到了1歲以后有了自我意識(shí)，表現(xiàn)在知道了自己的名字，并能用自己的名字來稱呼自己，這表明小兒開始能把自己作為一個(gè)整體與別人的名字區(qū)別開來。開始認(rèn)識(shí)自己的身體和身體的有關(guān)部位，如“寶寶的腳”，“寶寶的耳朵”等，還能意識(shí)到自己身體的感覺如“寶寶痛”，“寶寶餓”等。1歲左右的孩子學(xué)會(huì)走路以后，能逐漸認(rèn)識(shí)到自己能發(fā)生的動(dòng)作，感受到自己的力量，如用手能把玩具捏響，用自己的腳能把球踢走，這些都是幼兒最初級(jí)的自我意識(shí)表現(xiàn)。

　　大約到了2歲以后，當(dāng)幼兒會(huì)說出“我”，“你”代詞以后，自我意識(shí)的發(fā)展又會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。這時(shí)候，小兒不再把自己當(dāng)作一個(gè)客體來認(rèn)識(shí)，而是真正把自己當(dāng)作了一個(gè)主體。到了3歲以后，小兒才開始出現(xiàn)自我評價(jià)的能力，他會(huì)對自己的行為評說好與壞。自我意識(shí)是人個(gè)性的一個(gè)組成部分，它的發(fā)展有著許多社會(huì)因素的作用，在兒童自我意識(shí)的形成和發(fā)展中，家長要教會(huì)孩子自己教育自己，完善自己的個(gè)性。