興趣愛好要多方面培養(yǎng)比較好，等到發(fā)現(xiàn)寶寶的特長或興趣點，再往深處培養(yǎng)。如果孩子喜歡跳舞就多跳一些，這對孩子的平衡能力、動作協(xié)調能力都有好處；如果喜歡打籃球，大運動能力就會加強；聽音樂、彈鋼琴、電子琴等對音樂的感知力、動手能力、節(jié)奏感都會增強；畫畫則可以加強孩子的手部精細動作能力……

　　但無論什么興趣愛好都要以興趣為前提，參加不參加興趣班還要由家長自己決定，并不是參加興趣班就剝奪了孩子的愉快童年，只要孩子能愉快的去參加適合他的年齡段的活動，老師比較擅長引導孩子的興趣就可以了。

　　選擇老師是很重要的，不要只挑哪個老師在圍棋上下得好、小提琴拉得好。更重要的是老師要溫和、負責任、懂得孩子的心理。另外如果有時間家長要多陪陪寶寶，不要讓興趣班把寶寶所有的時間都占滿了。注意，不要讓孩子對他的選擇負完全責任，因為他只能了解到電子琴好聽，不能知道練琴很苦，彈好了很興奮，家長要多鼓勵他，不要一遇到困難就退縮，這對孩子的抗挫折能力、堅持性的培養(yǎng)是有好處的。

　　3-4歲開始興趣班的學習是可行的，但家長和老師一定要有耐心。如果家長有足夠的耐心，又懂點圍棋、舞蹈、小提琴等也可以自己試著教孩子。不過，如果家長是因為怕花錢、或是嫌麻煩而不給孩子提供學習的條件，其結果是錯過了孩子的感知覺、動作、智力發(fā)育的敏感期，則不利于孩子成長。另外，興趣學習也并非精英教育，孩子學得健康、快樂才是最重要的。