三、流動兒童心理問題的產(chǎn)生

　　1、家庭核心教育力量缺失下的性格缺陷

　　心理學(xué)研究表明，隨著兒童年齡的增長，盡管兒童和父母相處的時間越來越少，同伴的影響不斷加強(qiáng)。