1.地理位置地理位置是否便利常是父母選擇保姆時(shí)的重要考慮因素。但是許多父母往往會(huì)屈就地理位置之便，而無法如愿找到專業(yè)保姆。其實(shí)，父母除了考慮是否容易接送小孩以外，還要弄清一位專業(yè)保姆對孩子所應(yīng)執(zhí)行的工作----基本的育兒工作、提供營養(yǎng)的飲食、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等。

　　2.價(jià)格因素“價(jià)格因素”也是父母選擇保姆的另一考慮要點(diǎn)。一般而言，保姆受托與收費(fèi)方式可分全日托，日托，半日托，臨托4種，且會(huì)因地區(qū)及時(shí)間長短酌情收取費(fèi)用。保姆費(fèi)用并無一定的標(biāo)準(zhǔn)，多為家長與保姆雙方自行協(xié)商制定。

　　給保姆寶價(jià)需要考量的因素：

　　家長不應(yīng)只以價(jià)格因素來決定保姆人選卻疏忽寶寶適時(shí)的發(fā)展環(huán)境。一們保姆的價(jià)錢離低，取決于這位保姆的受托品質(zhì)：

　　什么都不做型：

　　不做輔食、常規(guī)訓(xùn)練、日常教導(dǎo)、洗衣服、洗澡等工作；選擇性做型：

　　保姆依照個(gè)人感覺來決定哪些要做、哪些不做；什么都做型：

　　只要跟孩子有關(guān)的，一律主動(dòng)完成；智慧型：

　　除了應(yīng)該做的之外，還會(huì)引導(dǎo)家長去做。

　　3.專業(yè)訓(xùn)練及態(tài)度保姆是否受過專業(yè)訓(xùn)練也是父母尋找好保姆的依據(jù)之一。很多父母意識(shí)到接受過專業(yè)訓(xùn)練的保姆在教育寶寶方面將會(huì)理解生一籌。此外，受過專業(yè)訓(xùn)練的保姆在照料幼兒時(shí)是否抱有專業(yè)的態(tài)度，也是父母挑選保姆時(shí)需多加注意的。

　　有專家指出，一保姆是否優(yōu)秀并不完全取決于是否受過專業(yè)訓(xùn)練，而應(yīng)從多方面考查。如保姆是否喜歡小孩子，教養(yǎng)方式是否恰當(dāng)，維持的育兒環(huán)境整潔、安全，對孩子的用心程度如何等。

　　4.不同中年齡層寶寶對保姆的不同需求根據(jù)寶寶發(fā)育階段的不同，對保姆的需求也就不同。專家表示，保姆對1歲前寶寶的影響是最為深遠(yuǎn)的，但因?yàn)閷殞氝�不太會(huì)表達(dá)，所以在行為上的表現(xiàn)要稍后才能看得出來。

　　嬰兒期如果有可能，最好由自己照料寶寶，因?yàn)閶雰菏峭耆�依賴大人的，所以如果真的需要托育，最好選擇一個(gè)可以配合媽媽在家?guī)兔Φ谋Ｄ坊蛑辽僬乙粋�(gè)你和孩子都放心的保姆。專家強(qiáng)調(diào)，只讓嬰兒期的寶寶除了喝奶就是睡覺，沒有其他互動(dòng)活動(dòng)是不好的。照顧者應(yīng)當(dāng)給他愉快的刺激，例如跟他說話或跟他玩等，這樣有助于寶寶的情緒和心理發(fā)育。

　　學(xué)步期學(xué)步期的孩子常常動(dòng)個(gè)不停，不是爬上爬下，就是想躲在其他有空間的地方，因此這個(gè)時(shí)期的保姆除了鼓勵(lì)和帶領(lǐng)孩子多進(jìn)行探索的活動(dòng)之外，也要教導(dǎo)孩子如何學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)場所和傷害。

　　幼兒期此階段的幼兒總是充滿好奇心，經(jīng)常喜歡發(fā)問，所以父母們最好找能夠接受孩子不停發(fā)問且知識(shí)豐富、能熱心回答的保姆。另外，此時(shí)期的孩子有無限的創(chuàng)意和力，好保姆也應(yīng)該帶著孩子從游戲中學(xué)習(xí)新技巧、新的概念。

　　好保姆的4項(xiàng)特質(zhì)1.具備專業(yè)知識(shí)2.樂觀溫和的人格特質(zhì)3.與家長類似的教育理念4.良好的生活習(xí)慣PS：希望你能找個(gè)好保姆。

　　好保姆的檢測指標(biāo)：

　　1.保姆是否會(huì)擁抱你的寶寶。

　　2.保姆是否會(huì)細(xì)心地照顧寶寶生理方面的需求，如喂食、換尿布等。

　　3.保姆是否會(huì)花時(shí)間和寶寶玩耍談話。

　　4.保姆是否會(huì)指著各種東西教孩子看、摸、聽。

　　5.保姆是否能得到孩子的信任，并覺得孩子很重要。

　　6.保姆是否能和你合作,訓(xùn)練孩子的大小便、刷牙、洗手等衛(wèi)生習(xí)慣。

　　7.保姆是否會(huì)布置安全舒適的環(huán)境,讓孩子自由地爬或走.

　　8.保險(xiǎn)是否明白孩子是好動(dòng)并喜歡嘗試匠,并會(huì)協(xié)助孩子建立自己穿衣、上廁所、收拾玩具等生活常規(guī)。

　　9.保姆是否會(huì)幫助孩子學(xué)習(xí)語言，如和他說話、朗讀故事書、描述事物，并對孩子的語言有反應(yīng)、回饋。

　　這些情況下你應(yīng)考慮更換保姆一嬰幼兒學(xué)者表示，在孩子6個(gè)月到1歲間最好不隨意變動(dòng)家里的陳設(shè)，否則，容易加深孩子的不安全感。由此可見更換保姆之前，家長更慎重考慮。

　　1.寶寶不愿意見到保姆這是因?yàn)楸Ｄ穼π『⒌慕甜B(yǎng)態(tài)度過于嚴(yán)厲，甚至常以體罰或責(zé)罵來要求嬰幼兒遵守其制定的規(guī)矩。

　　2.孩子經(jīng)常遭遇可以避免的意外傷害保姆沒有隨時(shí)隨地注意孩子在做什么，可能經(jīng)常趁著孩子睡覺可游戲時(shí)放任不管而去從事自己的事情。

　　3.寶寶看起來總是臟兮兮假如保姆無法維持環(huán)境或孩子的清潔，就等于把孩子置于生病的風(fēng)險(xiǎn)中。而且衛(wèi)生習(xí)慣不良的保姆也會(huì)成為孩子的不良示范。

　　4.保姆習(xí)慣性遲到一位無法守時(shí)的保姆，可能在其他方面也一樣不負(fù)責(zé)任