行為胎教 無聲的語言胎教

　　部分孕媽媽要注意自己的行為修養(yǎng)，不要開口就臟話連篇，動輒與人發(fā)生口角，動小心眼，嫉妒別人，在同事、鄰里之間散布流言，挑撥離間，斤斤計較，這些表現(xiàn)，不能給胎兒帶來什么好的影響。

　　再者孕媽媽應少玩麻將。因為在玩麻將時，孕媽媽往往處于大喜大大悲患得患失、驚恐無常的不良心境中，加之語言粗暴、爭論激烈，自主神經(jīng)高緊張，母體內(nèi)的激素分泌異常。這些惡性刺激對寶寶大腦發(fā)育造成的損害，會遠遠超過對母體本身的損害。

　　如果孕媽媽心里煩悶可以聽能使心情愉悅的音樂，如：柴可夫斯基《花之圓舞曲》、莫扎特的《小夜曲》。

　　TIPS：

　　孕婦應該清心養(yǎng)性，守禮儀，品行端正，給胎兒以良好的影響。

　　行為胎教—良好的習慣從胎寶寶開始

　　胎兒在母體的幾個月內(nèi)，可能和母親在某些方面就有著共同的節(jié)律。母親的習慣將直接影響到胎兒的習慣，如果母親本身生活無規(guī)律、習慣不良，那么胎兒在母體內(nèi)也接受了種種不良的習慣，出生后可能難以改掉。所以從準媽媽懷孕起就要從自身做起養(yǎng)成一個良好的習慣。

　　我國古人在這方面就早有論述，古人認為，胎兒在母體內(nèi)就應該接受母親言行的感化，因此要求婦女在懷胎時就應該清心養(yǎng)性，恪守禮儀、循規(guī)蹈矩、品行端正，給胎兒以良好的影響。相傳周文王的母親在懷文王時由于她做到了目不視惡色、耳不聽淫聲、口不出傲言、甚至坐立端正等良好的胎教，因此她所生的文王賢明英武，深得民心。

　　明代一位醫(yī)生也認為“妊娠以后，則需行坐端正，性情和悅、常處靜室、多聽美言，令人誦讀詩書，陳奏和樂，耳不聞非言、目不視惡事，如此則生子福壽敦厚、忠孝賢明，否則生子鄙賤不壽、愚頑透頂”。

　　由此可見，早在古代人們就已經(jīng)懂得了母親的良好行為對后代的影響。時至今日，雖然我們已經(jīng)進入了信息科技時代，但我國的古代胎教學說卻一直被中外學者所重視。經(jīng)過長期的研究，他們證明了我國古代胎教理論是相當有科學性的。

　　美國南加利福尼亞大學心理學家梅邊尼克耗時30余年，專門研究犯罪和家庭成員的關系。他研究了1447名丹麥男性，發(fā)現(xiàn)這批人中如果父母是經(jīng)濟犯罪分子，其孩子成為經(jīng)濟罪犯的可能性達20～24.5%，如果父母是清白公民，那么這個比率將下降為13.5%。

　　華盛頓大學醫(yī)院的精神病科醫(yī)生羅伯？克洛寧格經(jīng)過大量的調(diào)查，提出一份報告，認為如果父母是罪犯，出生后男孩即使給別人哺養(yǎng)，成長后比起親生父母并非罪犯的人來，犯罪的可能要高4倍左右。克洛寧格還發(fā)現(xiàn)，父母親如果其中一位是經(jīng)濟犯罪分子，那么他們的兒子很可能也成為經(jīng)濟犯罪分子；不過，女兒卻并不是這樣。然而，令人困惑的是，女兒往往患有頭痛之類的毛病。

　　從以上事例說明：父母尤其是孕婦行為的好與壞會對胎兒乃至未來一生的行為產(chǎn)生重大的影響。

　　科學行為胎教的四大注意事項

　　科學胎教注意事項之一：噪聲

　　噪音能使孕婦內(nèi)分泌腺體的功能紊亂，從而使腦垂體分泌的催產(chǎn)激素過剩，引起子宮強烈收縮，導致流產(chǎn)、早產(chǎn)。噪音對胎兒有如此嚴重影響，因此，孕婦要警惕身邊的噪音，不要受噪音影響，更不要收聽震耳欲聾的刺激性音響。

　　科學胎教注意事項之二：科學胎教忌不合理的語言教育

　　語言教育時，孕婦可用以中度音量向腹內(nèi)的胎兒親切授話，或吟讀詩歌，或哼唱小調(diào)，或計算數(shù)字。如此都會給孩 子留下美好的記憶，切忌大聲粗暴地訓話，這樣會造成胎兒煩躁不安。等胎兒生下來以后，會變得十分神經(jīng)質(zhì)，以至對語言有一種反感和敵視態(tài)度。

　　科學胎教注意事項之三：不合理的運動教育

　　運動是很有效的一種胎教方式方法，但是不合理的運動就是胎教中的大忌了。與胎兒做運動聯(lián)絡時，要輕輕撫摩兒，每天2~4次為宜，有時胎兒也會不遵母命，此時就要耐心等待，不要急于求成。且做運動胎教時，動作不宜過猛。

　　科學胎教注意事項之四：科學胎教忌不良情緒

　　孕婦的情緒狀態(tài)對胎兒的發(fā)育具有重要作用。孕婦情緒穩(wěn)定、心情舒暢有利于胎兒出生后良好性情的形成。而孕婦在麻將桌前往往精神緊張，大喜大悲，情緒不定，使母體內(nèi)的激素分泌異常，造成對胎兒大腦發(fā)育的危害。因此，孕婦要格外注意精神衛(wèi)生，使自己精神愉快，心情舒暢，對生活充滿希望。