雖然此時(shí)胎兒還不懂媽媽講的內(nèi)容，但通過聲音的波長(zhǎng)和頻率，可產(chǎn)生直接的記憶，從而接受母親的情感。所以，這個(gè)時(shí)期是全部吸收時(shí)期，是胎教的高峰。

　　在這個(gè)時(shí)期要強(qiáng)化胎兒記憶。胎兒記憶訓(xùn)練有兩種，第一種是語言記憶訓(xùn)練;第二種是音樂記憶訓(xùn)練。

　　1.語言記憶訓(xùn)練

　　采取給胎兒講故事的方法。首先母親要把胎兒當(dāng)成一個(gè)大孩子，娓娓動(dòng)聽地講故事。那親切柔和的語言，可以通過大腦的語言中樞傳遞給胎兒，通過母親的語言震顫，使胎兒不斷接受良好的刺激。

　　在母親創(chuàng)造的文化氣氛中，不斷地強(qiáng)化胎兒的記憶。

　　講故事時(shí)母親最好采用半臥位，也可取自己感到舒服的姿勢(shì)。

　　講故事的時(shí)間要選在胎兒醒著的時(shí)候，每次開講前，母親先用手輕輕拍一拍胎兒，以確保胎兒清醒，然后告訴他(她)：“媽媽現(xiàn)在要柔和，吐字清晰，既不能聲音太大，也不要平淡乏味地讀書，要帶著濃濃的感情，繪聲繪色地講。每次講故事時(shí)間不宜過長(zhǎng)，5分鐘左右最好，以免引起胎兒疲勞，而且周圍環(huán)境一定要安靜。

　　2.音樂記憶訓(xùn)練

　　具體做法是母親給胎兒彈奏或播放一段樂曲，時(shí)間為10分鐘左右。樂曲的選擇可以是孕婦平時(shí)最喜歡的曲子，也可針對(duì)胎兒選擇。

　　如舒曼的鋼琴曲枟夢(mèng)幻曲枠，就比較適合胎兒。胎兒可在這詩意般的樂曲中打開記憶的大門，把美好的震顫收入腦海中。