6、在必要時介入幼兒的游戲，但盡量采用間接的方法進行支持和指導。

　　7、營造有利于幼兒自由分享交流的環(huán)境氣氛，使幼兒樂意對自己和他人的游戲做出評價。

　　8、為幼兒提供充分表現(xiàn)、交流、評價的機會，鼓勵幼兒把自己在游戲中的所見所聞、情緒體驗表達出來，與同伴交流共享，并討論游戲中的問題，拓展或深化幼兒游戲中獲得的經(jīng)驗，鼓勵有創(chuàng)意的玩法。

　　六、離園★重點關注的幼兒發(fā)展目標身體健康、安全、自信和成就感、社會性發(fā)展★規(guī)范操作內(nèi)容與要求1、提前檢查幼兒儀表，提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等。

　　2、與幼兒進行簡短的談話交流，穩(wěn)定幼兒的情緒，總結、分享當天活動中的快樂并預告第二天的活動。

　　3、準時帶幼兒到幼兒園門口排隊集合，提醒幼兒避免擁擠，觀察家長帶孩子的情況。

　　4、與個別需要溝通的家長有禮貌但簡短地交流，或者與他們另外約定交談的時間，避免疏忽對其他幼兒的監(jiān)護。

　　5、個別幼兒無人接，教師必須把幼兒交到值班教師處，做好交接工作后方可離園。

　　6、幼兒全部離園后，檢查活動室是否已經(jīng)整理完畢，必要時準備好第二天要用的材料。

　　七、幼兒一日活動教師規(guī)范操作的注意事項1、確保一日活動中幼兒的在園安全。

　　2、根據(jù)班級幼兒一日活動作息安排表組織幼兒開展活動，確保一日活動生活、運動、學習、游戲課程活動時間，并注意課程的平衡。不隨意更改或減縮、延長各項活動（特殊情況除外）。

　　3、每天確保幼兒兩小時的戶外活動時間。

　　4、每天確保幼兒兩餐之間間隔1.5--2小時。

　　5、每天確保幼兒一小時以上的自主游戲時間。