32.我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合（�。�。
　　A.獨(dú)立自主性原則　　B.發(fā)展適宜性原則　　C.保教結(jié)合原則　　D.綜合性原則
33.對(duì)于0～3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（�。�。
A.手工、繪畫材料　　B.用手穿的大木珠　　C.色彩鮮明的小球　　D.不倒翁、撥浪鼓
34.幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是（�。�。
A.幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的　　B.幼兒好模仿　　
C.幼兒分不清左右　　D.使幼兒看得更清楚
35.物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的（�。�。
　　A.懷抱反射　　B.抓握反射　　C.覓食反射　　D.吸吮反射
36.促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是（�。�。
　　A.游戲　　B.學(xué)習(xí)　　C.勞動(dòng)　　D.交往
38.嬰兒剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺是（�。�。
　　A.痛覺　　B.聽覺　　C.味覺　　D.視覺
39.在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時(shí)，下面哪句指導(dǎo)語(yǔ)易把幼兒的觀察引向觀察個(gè)別事物？（�。�
　　A.圖上有些什么呢　　B.圖上的小松鼠在做什么呢
　　C.這張圖告訴我們一件什么事呢　D.圖上講的是個(gè)什么故事
40.下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（�。�。
　　A.偏好分散刺激多于集中刺激　　B.偏好直線多于曲線
　　C.偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式　　D.偏好復(fù)雜的刺激
41、孩子看到桌上有個(gè)蘋果時(shí)，所說(shuō)的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動(dòng)的是（�。�
A、“真香!” B、“我要吃!”C、“這是什么?”D、“這兒有個(gè)蘋果。”
42、從幼兒聽覺發(fā)展的角度講，下列說(shuō)法正確的是（�。�
A、孕婦在寧?kù)o悅耳的音樂環(huán)境下對(duì)胎兒發(fā)展有好處
B、胎兒適應(yīng)噪聲環(huán)境，對(duì)胎兒出生后的適應(yīng)環(huán)境有幫助
C、新生兒對(duì)不同的聲調(diào)和聲音的純度、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間等有不同的反應(yīng)
D、以上表述都正確
43、注意是一種（�。�。
A、獨(dú)立的心理過程B、認(rèn)知風(fēng)格C、心理現(xiàn)象D、個(gè)性特征
1.隨年齡增長(zhǎng)，幼兒形象記憶與語(yǔ)詞記憶的差別（�。�。
　　A.不會(huì)變化　　B.不會(huì)縮小　　C.逐漸擴(kuò)大　　D.逐漸縮小
2.學(xué)前兒童想象形象力求符合客觀邏輯是在（�。�。
　　A.2～3歲　　B.3～4歲　　C.4～5歲  D.5～6歲
3.在幼兒的記憶中，（　）占主要地位，比重最大。
　　A.形象記憶　　B.動(dòng)作記憶　　C.情緒記憶    D.語(yǔ)詞記憶
4.“提筆忘字”屬于（�。�。
　　A.不完全遺忘　　B.完全遺忘　　C.臨時(shí)性遺忘　　D.永久性遺忘
5.幼兒想象的典型形式是（�。�。
　　A.無(wú)意想象　　B.有意想象　　C.再造想象　　D.創(chuàng)造想象
6.幼兒記憶發(fā)展中最重要的質(zhì)的飛躍是（）。
　A.無(wú)意識(shí)記的發(fā)展　　B.有意識(shí)記的發(fā)展　　C.活動(dòng)動(dòng)機(jī)的變化　　D.語(yǔ)詞記憶的出現(xiàn)
7.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。
　　A.形象記憶　　B.運(yùn)動(dòng)記憶　　C.情緒記憶　　D.語(yǔ)詞邏輯記憶
8.下列哪種活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的再造想象？（�。�。
　　A.有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語(yǔ)　　B.在繪畫時(shí)，有的幼兒把太陽(yáng)畫成綠色
　　C.有的幼兒在看圖說(shuō)話時(shí)，能說(shuō)出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容
D.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來(lái)理解音階
9.原始的記憶因素是（�。�。
　　A.自然條件反射　　B.習(xí)慣化　　C.人工條件反射　　D.重學(xué)記憶
10.語(yǔ)詞記憶大致出現(xiàn)在（�。┳笥�。
　　A.2歲　　B.6個(gè)月　　C.6～12個(gè)月　　D.1歲
11.被動(dòng)使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在（　）左右。
　　A.2歲　　B.4～5歲　　C.5～7歲　　D.7～8歲
12.幼兒想象的典型形式是（�。�。
　　A.隨意想象　　B.再造想象　　C.不隨意想象　　D.相似想象
13.想象發(fā)展的初級(jí)階段在（�。�。
　　A.0～2歲　B.2～3歲　　C.3～6歲　　D.5～6歲
14.說(shuō)幼兒想象具有再造性。是從( )來(lái)說(shuō)的。
　　A.想象發(fā)生　　B.想象過程　　C.想象目的　　D.想象內(nèi)容
15.一個(gè)小女孩看到“夏景”說(shuō)：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉。因?yàn)槟樕咸屎埂?rdquo;這個(gè)小女孩的想象是( )。
　　A.經(jīng)驗(yàn)性想象　B.情境性想象　　C.愿望性想象　　D.擬人化想象
16.看見小坦克，就要玩開坦克；聽見蛙鳴，就要學(xué)青蛙跳；拿到雪花積木片，就會(huì)想到冬天的漫天風(fēng)雪；如果沒有玩具，幼兒可能呆呆地坐著。這反映了幼兒（　）。
　　A.想象的無(wú)意性　　B.相似聯(lián)想較強(qiáng)　　C.直覺思維較強(qiáng)　　D.想象的有意性
17.兒童記憶容量的增加，主要由于（�。�。
　　A.記憶范圍的擴(kuò)大　　B.記憶廣度的擴(kuò)大　　C.工作記憶的出現(xiàn)
D.把識(shí)記材料聯(lián)系和組織起來(lái)的能力有所發(fā)展
18.兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是（�。�。
　　A.1.5～2歲　　B.2～2.5歲　　C.2.5～3歲　　D.3～3.5歲
19.從記憶內(nèi)容看，幼兒階段占主要地位的記憶類型是（�。�。
　　A.運(yùn)動(dòng)記憶　　B.形象記憶　　C.情緒記憶　　D.語(yǔ)詞記憶