1、根據(jù)幼兒興趣投放材料
2、提供層次性與多樣性的活動(dòng)材料，滿足不同幼兒發(fā)展需要。
3、注意廢舊材料的安全衛(wèi)生。
4、巧用廢舊物品,
（三）、目標(biāo)的設(shè)定
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定，一方面是使教師能根據(jù)預(yù)定的要求有效地組織教育活動(dòng)，保證幼兒向著預(yù)定的方向發(fā)展；另一方面是教師要以“全人教育”為原則，滿足幼兒認(rèn)識(shí)、語(yǔ)言、情緒與興趣的需求。
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。
2、提高設(shè)計(jì)教育目標(biāo)的技能。
（四）、進(jìn)行有效的指導(dǎo)
1、建立必要的規(guī)則
在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幼兒隨意丟放材料，或帶著玩具到處走動(dòng)，或大聲講話，女孩子們則喜歡將多種玩具混在一起玩……，因此活動(dòng)區(qū)也需要規(guī)則的限制，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒積極性、主動(dòng)性，也可以培養(yǎng)幼兒自律行為和責(zé)任感。
2、實(shí)施隱性的指導(dǎo)
首先教師細(xì)致的觀察是關(guān)鍵，通過觀察，教師能發(fā)現(xiàn)幼兒在操作過程中身心水平的新發(fā)展，判斷幼兒的發(fā)展與自己預(yù)想的步驟是否吻合？確定所設(shè)的目標(biāo)是否適宜？每個(gè)幼兒需要因人而異地給予哪些及時(shí)和必要的幫助，預(yù)設(shè)的材料是否引起幼兒的興趣？難易是否合適？是否需要添加輔助材料等等，通過觀察獲得了準(zhǔn)確的信息后，便可以選擇指導(dǎo)的行為，進(jìn)行適度的指導(dǎo)。
適度的間接指導(dǎo)的行為有：
（1）、教師積極與材料互動(dòng)發(fā)揮榜樣的作用。
（2）、適時(shí)、適度的提問引導(dǎo)
（3）、利用伙伴因素增進(jìn)幼兒間的相互切磋與學(xué)習(xí)。
（4）、努力激發(fā)、維系幼兒的學(xué)習(xí)興趣
（五）、注重區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)后的交流
　　在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉悅的環(huán)境，提供幼兒交流各自經(jīng)驗(yàn)、提出問題的機(jī)會(huì)并使之分享同伴的快樂。
 
第十一章 日常生活活動(dòng)
一、填空題
1、生活活動(dòng)是促進(jìn)                     ，形成                    必不可少的手段。
2、幼兒園的勞動(dòng)主要包括：           、為集體服務(wù)勞動(dòng)、種植、飼養(yǎng)勞動(dòng)；、         等。
3、幼兒園的節(jié)日活動(dòng)是為慶祝紀(jì)念性節(jié)日、            和         而組織的活動(dòng)。
4、自由活動(dòng)是讓幼兒            、自己選擇玩具材料、          的活動(dòng)。
5、保證充足的睡眠，                       ，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力是睡眠環(huán)節(jié)要完成的任務(wù)。
二、選擇題
1.幼兒園日常生活中的進(jìn)餐包括（     ）
A.吃飯、水果               B.吃點(diǎn)心、水果
C.喝水、吃飯               D.吃飯、點(diǎn)心、水果
2.良好的睡眠姿勢(shì)應(yīng)是（     ）
A.右側(cè)臥或仰臥             B.側(cè)臥
C.左側(cè)臥或仰臥             D.仰臥
3.間隙活動(dòng)的安排總的要遵循（     ）原則。
A.因材施教                 B.動(dòng)靜交替
C.創(chuàng)造性                   D.主體性
4.（     ）是階段性勞動(dòng)。
A.獨(dú)立進(jìn)餐                 B.值日生勞動(dòng)
C.種植                     D.折疊衣服
5.下面家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，（     ）是親子活動(dòng)。
A.家長(zhǎng)開放日               B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家長(zhǎng)參觀幼兒園           D.家長(zhǎng)和幼兒一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)

三、判斷題
1.自由活動(dòng)的開展應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則，讓幼兒逐漸適應(yīng)和習(xí)慣自由活動(dòng)。    （    ）