另外，平等對(duì)話中團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)也很重要。每次的活動(dòng)所有的參與者都會(huì)有許多問(wèn)題與想法，不時(shí)地會(huì)與執(zhí)教者、主持人，以及專家產(chǎn)生碰撞的思想的火花，我們采用了小組發(fā)言和個(gè)人發(fā)言相結(jié)合，主持人提升和專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)每個(gè)人員參與教研活動(dòng)的興趣，充分地給予教研骨干以鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使人人養(yǎng)成自己思考的良好習(xí)慣，提高了教研活動(dòng)的效率。

　　感悟五：以問(wèn)題引領(lǐng)貫穿整個(gè)組織的過(guò)程

　　陶行知言：“發(fā)明千千萬(wàn)萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。”可見(jiàn)，問(wèn)是開(kāi)路先鋒，問(wèn)是深耕之犁。在這個(gè)活動(dòng)的一開(kāi)始主持人提出了這樣的問(wèn)題：“在你們個(gè)人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，你覺(jué)得藝術(shù)教育——幼兒園的美術(shù)教育，應(yīng)該抓住哪些核心要素？

　　當(dāng)時(shí)，問(wèn)出這些問(wèn)題時(shí)，有些教師真是不知所措，當(dāng)她們靜靜地在自己腦中搜索相關(guān)的信息并與身邊的同伴開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的交流起來(lái)時(shí)，模糊的零散的點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)閃現(xiàn)出來(lái)。

　　聽(tīng)，這位老師的發(fā)言：美術(shù)活動(dòng)首先是孩子欣賞美，感受美，然后是表達(dá)美，我們存在的最大困惑是如何表達(dá)美，孩子在創(chuàng)作的過(guò)程中缺乏創(chuàng)新，模仿的比較多，缺乏技能，比如有一次老師帶小朋友畫(huà)樹(shù)葉，結(jié)果是千篇一律，我在美術(shù)活動(dòng)中最大困惑就是如何的教及教的時(shí)機(jī)問(wèn)題。

　　請(qǐng)?jiān)俳又��?tīng)主持人根據(jù)她的問(wèn)題是如何說(shuō)的：剛才俞老師在他的發(fā)言中提出了在美術(shù)教育領(lǐng)域中的老師最大的困惑——就是美術(shù)技能到底能不能教，還是只是讓孩子發(fā)現(xiàn)感受，這個(gè)困惑也許是我們?cè)谧�老師共同面臨的問(wèn)題，歡迎大家就這個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的感受和意見(jiàn)！有誰(shuí)能就此問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言。

　　從上面能看出主持人抓住了教師回答問(wèn)題的關(guān)鍵字句并對(duì)其進(jìn)行提煉和重復(fù)，目的是引起在座的老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注和思考，產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)效應(yīng)，讓研討話題活動(dòng)在問(wèn)題的拋接中不斷延續(xù)、向前推進(jìn)和發(fā)展

　　另外注意對(duì)應(yīng)不同發(fā)展層次教師提出不同的問(wèn)題。參與教研活動(dòng)的人員發(fā)展的層次和水平是各不相同的，有經(jīng)驗(yàn)豐富的，也有剛剛工作不久的年輕教師。為讓每位老師有參與活動(dòng)的信心，讓其在每次的活動(dòng)里有所收獲

　　感悟五：為活動(dòng)的有序開(kāi)展擬訂方案

　　活動(dòng)的方案是一個(gè)活動(dòng)“藍(lán)圖規(guī)劃”，有了它，可以使主持人掌控好活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)，把握住活動(dòng)的節(jié)奏。一個(gè)教研活動(dòng)的方案可以包括這樣幾個(gè)塊面：教研活動(dòng)的主題——點(diǎn)名了本次活動(dòng)的中心，即教研活動(dòng)所探討的話題或需解決的問(wèn)題。教研的類型——教研活動(dòng)所采用的方式方法，是根據(jù)教研的內(nèi)容決定的。問(wèn)題的產(chǎn)生——闡述了本次教研問(wèn)題的來(lái)源。核心話題——在教研中人人要參與發(fā)言、分享提升的教育經(jīng)驗(yàn)或理論�；顒�(dòng)的環(huán)節(jié)——在組織過(guò)程中主持人要

　　把握的活動(dòng)幾個(gè)重要的程序。

　　以上談了自己作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)在組織開(kāi)展教研中擔(dān)當(dāng)主持人這一角色的一點(diǎn)心路歷程，還有很多需要不斷學(xué)習(xí)積累和改進(jìn)的地方，感謝大家的聆聽(tīng)！