一、課題的提出

　　《綱要》指出“體育是促進幼兒全面發(fā)展的重點手段，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作培養(yǎng)幼兒良好意志品質(zhì)、個性品質(zhì)使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”中國是一個多民族國家，五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。但現(xiàn)在的孩子并不了解各民族的特點及他們喜愛的一些活動，而民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。弘揚和培育民族特點，開展一些豐富多彩的體育游戲?qū)ι�活�?1世紀的孩子來說很有必要。

　　我們將自制器具結(jié)合民族特點，在游戲過程中，以考慮安全教育為首要條件，始終以讓幼兒玩得開心、愉悅身心為宗旨，培養(yǎng)興趣為重要條件，從循序漸進地為動作發(fā)展服務(wù)，讓主體——幼兒獲得快樂滿足。

　　二、研究對象：

　　�。�1）班、小（2）班、�。�3）班共計148名幼兒

　　三、游戲設(shè)計與目標(biāo)

　　蹴球（壯族）、舞龍（漢族）、跳房子（漢族）、爬桿（苗族）

　　1、培養(yǎng)幼兒對民族體育游戲的興趣和愛好。

　　2、通過簡單的民族體育活動，發(fā)展幼兒走、跑等動作，促進幼兒個性全面發(fā)展。

　　3、激發(fā)對幼兒少數(shù)民族的熱愛之情，發(fā)展民族自豪感，弘揚民族精神及文化。

　　四、研究內(nèi)容及原則：

　　1、從興趣入手激發(fā)幼兒多方面的內(nèi)部動力。

　　2、從條件入手因地制宜地鼓勵幼兒人人參與活動。

　　3、從引導(dǎo)入手滲透必要的知識基礎(chǔ)。

　　4、從舞龍蹴球等活動初步地讓幼兒了解漢族、苗族等族的特點。

　　5、堅持選材的科學(xué)性原則、興趣性原則、主體性原則等。

　　四、研究方法

　　1、行動研究法：在具體實踐中運用學(xué)習(xí)游戲，觀察法、調(diào)查法。

　　2、經(jīng)驗總結(jié)法：在研究中不斷改進，及時總結(jié)經(jīng)驗，上升理論高度，進行專題總結(jié)。

　　3、環(huán)境熏陶法。

　　4、隨機教育法。

　　五、研究次序，本學(xué)期分九個時段實施研究。

　�。ㄒ唬�、2004年9月份第一——四周

　　活動：韻律《摘葡萄》

　　目標(biāo)：1、了解新疆維吾爾族的特點。

　　2、能比較動作到位的跟著節(jié)奏跳。

　　措施：1、利用晨間讓幼兒集體練習(xí)。

　　2、進行個別指導(dǎo)。

　�。ǘ�）、2004年10月份第一、二周

　　活動：舞龍

　　課時；2

　　目標(biāo)；1、知道舞龍是中國民間流傳的游戲。

　　2、了解龍的有關(guān)常識。

　　措施：利用游戲活動，電視錄象認識龍，觀看舞龍的vcd、圖片。

　　（三）、12月份第三、四周

　　活動：舞龍

　　課時：3

　　目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用彩帶單人舞龍、雙人舞 龍。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的協(xié)作精神。

　　措施：教師示范講解，鼓勵幼兒大膽舞龍，并學(xué)會與同伴合作舞龍。

　�。ㄋ模�、2004年11月份第一、二周

　　活動：跳房子

　　課時；2

　　目標(biāo)：1、 讓幼兒了解跳房子的游戲是很早就深受小朋友喜愛的活動。

　　2、畫好房子圖，讓幼兒認識其順序，發(fā)展初步的數(shù)概念。

　　3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　措施：畫好房子圖，收集有關(guān)兒歌。

　�。ㄎ澹�、2004年11月份第三、四周

　　活動：跳房子

　　課時；3

　　目標(biāo)：1、玩跳房子，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

　　2、 學(xué)習(xí)雙腳跳，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)性。

　　3、在兒歌中進一步培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)地跳。

　　措施：利用課間、晨間讓幼兒多練習(xí)。

　�。�六）、12月份第一、二周活動：蹴球

　　目標(biāo)：1、認識蹴球

　　2、了解壯族的特點。

　　措施：利用掛圖及電視錄象知道古代玩蹴球的方法及過程，知道現(xiàn)在活動的蹴球并試著玩。

　�。ㄆ撸�2004年10月份第三、四周

　　活動：蹴球課時：2

　　目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)玩蹴球。

　　2、發(fā)展幼兒腿部的靈活性。

　　措施：鼓勵幼兒完成游戲，大膽地玩蹴球。

　�。ò耍�、1月份第一、二周

　　活動：爬桿

　　課時：3

　　目標(biāo)：1、 了解塔塔爾族，知道爬桿是他們在節(jié)目舉行的一種比賽。

　　2、讓幼兒學(xué)習(xí)兩手抓住竹竿，嘗試往上爬。

　　3、培養(yǎng)幼兒對偶爬桿的興趣。

　　措施；利用課間多練習(xí)。

　　（九）、1月份第三、四周

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)綜合運用學(xué)過的游戲活動進行展示，培養(yǎng)幼兒初步的竟?fàn)幰庾R。

　　措施：將游戲串聯(lián)在一起讓幼兒練習(xí)。