設(shè)計(jì)意圖 
  讓幼兒掌握英語(yǔ)單詞book,bag,cup,hankie。日常生活中學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話Show me your (book).Here it is. 
活動(dòng)目標(biāo) 
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在理解含義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單詞book,bag,cup,hankie，發(fā)音基本準(zhǔn)確. 
2、鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)說(shuō)句子Show me your (book).Here it is. 
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣。 
活動(dòng)準(zhǔn)備 
book,bag,cup,hankie的實(shí)物。 
活動(dòng)過(guò)程 
一、Warm Up 熱身復(fù)習(xí)《Point at your eyes 》 
教師帶著唱唱跳跳學(xué)過(guò)的歌曲，激發(fā)幼兒參與英語(yǔ)活動(dòng)的愿望。 
二、基本部分 
1、教師逐一出示book,bag,cup,hankie的實(shí)物,引導(dǎo)幼兒大膽學(xué)說(shuō)，注意糾正幼兒的發(fā)音。 
師：What is it?  
生：It’s a （cup）. （幼兒答不出來(lái)，老師就帶讀幾遍） 
2、教師設(shè)計(jì)情境，幫助幼兒理解Show me your (book).Here it is的含義。 
請(qǐng)某幼兒拿著一本書(shū)，老師伸出雙手同時(shí)說(shuō)Show me your (book)。另一名老師在旁邊引導(dǎo)幼兒把書(shū)遞給她同時(shí)說(shuō)Here it is。請(qǐng)其他幼兒練習(xí)對(duì)話，注意糾正幼兒的發(fā)音。表?yè)P(yáng)大膽學(xué)說(shuō)的幼兒。 
3、引導(dǎo)幼兒類(lèi)推，理解并學(xué)說(shuō)Show me your (book,bag,cup,hankie).Here it is。 
4、 A game游戲 : 瞎子摸象 
請(qǐng)一名幼兒并蒙上眼睛到臺(tái)前來(lái)，老師準(zhǔn)備book,bag,cup,hankie的實(shí)物放在地上，老師說(shuō)：“Show me your (book)，”幼兒就摸取該物并說(shuō)“Here it is�！� 
摸不對(duì)的就換另一名幼兒玩。 
三、結(jié)束部分 
Song : 《show me》幼兒跟唱歌曲。 
活動(dòng)評(píng)價(jià)： 
1、整個(gè)活動(dòng)在內(nèi)容和形式上符合幼兒認(rèn)識(shí)能力和心理特點(diǎn)，具有“活潑、輕松、有趣”的特點(diǎn)。 
2、教學(xué)方式靈活，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幼兒能在輕松活潑的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。