目 的 要 求1、能唱清歌詞、唱準曲調(diào)，愿意與老師、同伴一起愉快歌唱。

　　2、知道自己漸漸長大，愿意做一些力所能及的事情，不過多的麻煩媽媽。

　　準 備1、音樂磁帶、已學(xué)過兒歌敲門。

　　內(nèi)   容   與   指   導(dǎo)1、感受歌曲聽聽兒歌。

　�。�1）、教師朗誦歌詞帶領(lǐng)幼兒一起有節(jié)奏的念兒歌，感受歌曲的節(jié)奏。

　　（2）、教師引導(dǎo)幼兒傾聽音樂磁帶，進一步感受歌曲的意思。

　�。�3）、引導(dǎo)幼兒自己說說，你能不能像歌曲中的小朋友一樣能干嗎？你會干什么？

　　2、學(xué)唱歌曲。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒說說小時候媽媽都幫我們做些什么？（穿衣服、扣扭扣、洗手帕等）（2）教師范唱歌曲一遍，讓幼兒理解歌曲中的小朋友會做哪些事情！

　　（3）、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱，提醒幼兒富有韻律感念白。

　　（4）、教師和幼兒一起用自然的聲音演唱歌曲，不大聲叫喊。教師引導(dǎo)幼兒可以用動作來記憶歌詞。

　　3、仿編歌曲

　　師：小朋友們！除了歌曲中唱到的這些事，還有哪些事也是小朋友自己會做的？我一起來把它唱進去好嗎？（如：自己來刷牙呀，自己來吃飯呀等替換歌曲的第9小節(jié)到16小節(jié)。

　　4、教師總結(jié)：教育幼兒要學(xué)會做一些力所能及的事情，不過多的麻煩媽媽、爸爸。做一個乖寶寶！

　　5、活動結(jié)束。