這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。
  
 12．我有一雙小小手，
    小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍）
    小手藏起來(lái)，小手藏起來(lái)。 （讓寶寶把小手藏在身后）；
    小手在哪里？小手在哪里？ （留有時(shí)間讓寶寶想一想）
    小手在這里，小手在這里。 （把小手從身后拿出來(lái)，拍一拍）
    我有一雙小小腳，
    小腳踩一踩，小腳踩一踩； （讓小腳踏踏地）
    小腳藏起來(lái)，小腳藏起來(lái)。 （讓寶寶用小手把小腳捂�。�；
    小腳在哪里，小腳在哪里？ （留有時(shí)間讓寶寶想一想）
    小腳在這里，小腳在這里。 （把小手拿開，小腳歡快的踏一踏）
   

13 . 手指謠
    手上有個(gè)大木桶，（左手掌彎曲成桶狀）
    桶上有個(gè)蓋，蓋上有個(gè)孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）
    讓我看看有什么，（用眼睛看孔）
原來(lái)躲著毛毛蟲。（左手食指穿過(guò)孔，做蠕動(dòng)狀）

 

• 手指游戲
 
手指游戲
1、  一勾金，二勾銀，三勾銅，四勾鐵，一勾勾出個(gè)老爺爺。
培養(yǎng)幼兒的專注性與反應(yīng)能力，在游戲中也體驗(yàn)了買賣的快樂(lè)。
（雙手五指張開，手心向下交叉）念兒歌“一勾金”時(shí)小指勾住，“二勾銀”時(shí)無(wú)名指夠住，“三勾銅”時(shí)中指勾住，“四勾鐵”時(shí)食指勾住，“一勾勾出個(gè)老爺爺”時(shí)將手繞一下，拇指在中間翹一翹。然后教師可扮作老爺爺（老奶奶）去買菜，請(qǐng)幼兒想好自己是什么菜，教師停在一幼兒前，問(wèn)，“你是什么菜啊，多少錢一斤？”幼兒回答后，教師可買可不買，繼續(xù)往前走，引導(dǎo)幼兒想象自己是不同的菜。（也可是水果之類的）

 

 

 

 

2、【手指謠】
大拇哥，最粗壯，
二拇弟，有力量，
中指頭，個(gè)子高，
四兄弟，沒(méi)出息，
小妞妞，最淘氣。
攤開來(lái)，是手心，
翻過(guò)去，是手背。
手腕子，做腕花，
胳膊肘，挎小籃，
肩 膀，背書包。
耳 朵，聽聲兒，
眼 睛，看亮兒，
鼻 子，聞味兒，
嘴 巴，喝水——咕嘟兒
吃 飯，吃的什么飯？雞蛋炒米飯。
說(shuō) 話，說(shuō)的什么話？說(shuō)的悄悄話。

 

 

3、【五個(gè)小兄妹】進(jìn)一步熟悉五個(gè)手指的特征，鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子向上。
五個(gè)兄妹是一家，聰明友愛(ài)人人夸。
大拇哥，愛(ài)唱歌，哆來(lái)咪法嗦啦嗦。
二拇弟，愛(ài)看戲，每天來(lái)遍《西游記》。
中指頭，愛(ài)研究，科學(xué)知識(shí)他最熟。
四兄弟，愛(ài)學(xué)習(xí)，門門功課爭(zhēng)第一。
小妞妞，最好奇，啥事兒都要問(wèn)到底。
五個(gè)兄妹在一起，天天快樂(lè)多有趣。
 

4、小馬過(guò)河拍一拍，小馬過(guò)河抓一抓， 小馬過(guò)河捏一捏，小馬過(guò)河敲一敲， 小馬過(guò)河碰一碰，小馬過(guò)河親一親， 小馬過(guò)河錘子、剪刀、布。 該游戲可以是一個(gè)人雙手對(duì)玩，也可以是兩位幼兒對(duì)玩。 小（拇指）馬（食指）過(guò)（中指）河（無(wú)名指） 四指按小馬過(guò)河的節(jié)奏在身體任何部位爬行， ……
 

5、十只小猴 十只小猴（兩手張開）握握手（十指交叉握在一起）上蹦蹦（左手拍右手）下跳跳（右手拍左手）翻個(gè)跟頭（兩手握拳頭在胸前滾動(dòng)）拍拍手（兩手對(duì)拍）。
 
6、手指兄弟