活動目標：

　　1.仔細觀察畫面，能根據(jù)畫面猜測故事內(nèi)容。

　　2.嘗試學說故事中重復問答式的話語。

　　3.在理解故事的基礎(chǔ)上，感受優(yōu)美的語言帶來的意境。

　　活動準備：課件，圖片活動過程：

　　一、出示教具，引起幼兒興趣。

　　師：看，誰來啦？

　　提問引出故事。

　　二、逐頁進行集體閱讀，理解故事內(nèi)容，感受故事的意境。

　　1.畫面1-2引導幼兒觀察畫面內(nèi)容，猜測并嘗試說一說。

　　2.畫面3-4："太陽，太陽，起床啦！"是誰在喊太陽起床？大風是怎么幫助太陽的呢？

　　3.畫面5-6：太陽起床了嗎？你怎么知道的？

　　你覺得太陽會怎么回答？

　　4.畫面7-8：又是誰在喊太陽起床呢？小鳥會怎么喊？

　　5.畫面9-10：這次太陽起床了嗎？誰來學學看，太陽會怎么說？

　　6.畫面11-12：大家都在等太陽起床，忽然，公雞叫了。

　　三、完整欣賞繪本1.完整欣賞繪本2.引導討論故事結(jié)果。在太陽還在睡覺嗎？

　　四、活動結(jié)束1.角色扮演《起床啦》

　　2.結(jié)束活動。