一、活動目標
　　（一）學習有目的地搜集資料、初步學習掌握通過查找資料認識事物的方法。
　�。ǘ�）養(yǎng)成主動學習的習慣。
　�。ㄈ�）喜歡探索動物的秘密，知道不同的動物有不同的成長方式。

二、活動準備
　�。ㄒ唬┲�道從圖書上、電視上、網(wǎng)上、報紙上可查找學習資料。
　　（二）電視機，實物投影儀。

三、活動過程
　　（一）引入主題
　　1、“小蝌蚪小時候真好玩，你們還知道哪些小動物小時候的故事嗎？我們可以去哪里查找這些資料呢？”
　　2、小結：可以去電教室、科學室、標本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。

　�。ǘ�）查找資料
　　1、學習尋找資料的方法
　�。�1）按需要找出所需資料
　�。�2）征得管理員同意閱覽資料。
　　2、登記所借用資料

　�。ㄈ�）分享資料
　　1、回活動室，各組請一個小朋友把找出來的資料向大家介紹。
　　2、小結：有些動物一生下來，就會自己行動（跑、跳、游、爬），會找東西吃，如羊、馬、象等；有些動物生下來不會自己行動，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時間，如貓、狗、豬、松鼠等；有些動物先是媽媽生下蛋寶寶，經(jīng)過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會破殼而出，如雞、企鵝等；有些動物要像青蛙那樣，經(jīng)過幾次變化才會長大，如蠶、蝴蝶、知了等。
　　3、討論：動物成長需要什么”
　　小結：“原來，動物都有自己的成長方式，可是動物要成長得好，最需要***關心愛護，還要有合適的環(huán)境�！�

四、活動延伸
　　繪畫活動：動物小時候。請小朋友選一種自己喜歡的動物畫下來，布置小畫廊。