一、說說我的家(目的：對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的交流)重點(diǎn)提問：

　　1、家里有哪些房間，這些房間有什么用途？

　　------臥室、廚房、衛(wèi)生間、客廳等等2、今天什么來說說廚房-----家里誰最喜歡去廚房？去干什么？

　　-----家里還有誰也喜歡去廚房？

　　小結(jié)：爸爸媽媽奶奶最喜歡去廚房，他們?cè)趶N房里洗菜、燒飯、煮湯，做各種家務(wù)。

　　二、看照片《我家的廚房》(目的：具體了解廚具的名稱和功能)重點(diǎn)提問：

　　1、我家的廚房里有哪些櫥具？說說它們的名字。

　　2、這些櫥具有什么用？你會(huì)用嗎？

　　小結(jié)：電飯煲可以燒飯、鐵鍋可以炒菜、冰箱可以儲(chǔ)存食物等等。

　　三、合理準(zhǔn)備餐具(目的：結(jié)合生活，體驗(yàn)我能為家人的服務(wù))1、桌上有好多餐具，今天有三個(gè)客人來進(jìn)餐，看看誰分得又快又好。

　　2、每組先請(qǐng)一名幼兒分餐具，其他幼兒進(jìn)行觀察并驗(yàn)證，看他分得對(duì)不對(duì)？

　　3、幼兒輪換游戲。

　　活動(dòng)名稱：學(xué)做小客人【新教材（4-5歲）  主題：我愛我家】

　　活動(dòng)年齡：  中班上期活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先與三位小主人家長(zhǎng)進(jìn)行溝通明確活動(dòng)流程。

　　2、小朋友事先準(zhǔn)備節(jié)目、小問題等。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受去同伴家做客的歡樂。

　　2、增強(qiáng)幼兒主動(dòng)交往、合作的能力。

　　活動(dòng)過程：

　　一、老師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小主人家庭(目的：做好準(zhǔn)備工作)1、協(xié)助家長(zhǎng)做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

　　2、共同迎接孩子。

　　二、老師帶孩子來到小主人家庭。(目的：了解做客的禮貌)重點(diǎn)提問：

　　1、觀察小主人家環(huán)境。

　　-------住在幾樓？幾號(hào)？

　　2、觀察小主人家庭成員。

　　-------小主人家里有哪些人？我們?cè)趺捶Q呼他們呢？

　　三、開展活動(dòng)(目的：具體學(xué)做小客人)1、玩玩、說說、樂樂------小主人拿出自己的玩具與其他幼兒共同分享。

　　------請(qǐng)幼兒說說今天到誰家做客？你的心情是怎么樣的？

　　------小主人拿出玩具和食物時(shí)，我們應(yīng)該怎么說？

　　------我們做小客人時(shí)還應(yīng)該注意哪些事情？

　　------幼兒進(jìn)行才藝表演，講故事、念兒歌、唱歌、跳舞等。

　　2、教師小結(jié)：我們到小主人家做客應(yīng)該有禮貌，主動(dòng)與人打招呼，得到禮物時(shí)懂得表示感謝，進(jìn)一步體驗(yàn)做客人的樂趣。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒禮貌離開小主人家庭。

　　2、回園途中注意安全。

　　活動(dòng)名稱：我愛我家【新教材（4-5歲）  主題：我愛我家】

　　活動(dòng)年齡：  中班上期活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小統(tǒng)計(jì)表人手一張、示范統(tǒng)計(jì)表一張、彩色水筆人手一支、數(shù)字卡片2、3、4、5、6各二張。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用自己喜歡的方式，對(duì)家庭人員進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。

　　2、大膽表達(dá)交流，感知數(shù)量的多、少、一樣多。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲：我家有幾口(目的：感知數(shù))師：今天我們一起來玩一個(gè)"我家有幾口"的游戲。當(dāng)老師說我家有三口，出示數(shù)字3的時(shí)候，請(qǐng)小朋友三個(gè)三個(gè)手拉手站在一起，當(dāng)老師說5的時(shí)候，請(qǐng)小朋友幾個(gè)站在一起？

　　隨機(jī)抽取數(shù)字，重復(fù)玩幾遍。（教師以數(shù)字的口吻檢查幼兒的游戲結(jié)果，并讓幼兒感知多、少、一樣多）二、談話，熟悉家庭人員(目的：嘗試分類統(tǒng)計(jì))重點(diǎn)提問：

　　1、幼兒介紹師：剛才我們玩了游戲"我家有幾口"，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來說說"你家有幾口人"？"哪幾個(gè)人？""有幾個(gè)女的？幾個(gè)男的？"（問題由淺入深，讓不同層面的幼兒來回答）2、猜想教師的家庭人員情況師："想知道老師家有幾口人嗎？我們來看一張統(tǒng)計(jì)表。"（看表猜測(cè)老師家有幾個(gè)女的，幾個(gè)男的，一共有幾口人。并用數(shù)字分別表示。）"你是怎么猜出來的？"3、教師小結(jié)，然后請(qǐng)小朋友用自己喜歡的標(biāo)記來記錄，看誰記錄得又快又好。

　　三、幼兒記錄，教師巡視指導(dǎo)。(目的：結(jié)合幼兒自己的生活經(jīng)驗(yàn)，鞏固對(duì)統(tǒng)計(jì)的了解)四、講評(píng)五、結(jié)束師："有的小朋友家有5口人，有的小朋友家只有3口人，但不管人多還是人少，我們都是相親相愛的一家人。大家你關(guān)心我，我關(guān)心你，親親熱熱在一起多幸福呀！小朋友愛自己的家嗎？……"活動(dòng)名稱：逗得全家笑哈哈【新教材（4-5歲）  主題：我愛我家】

　　活動(dòng)年齡：  中班上期活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲磁帶、圖畫紙活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲《我的家有幾個(gè)人》，熟悉歌曲的曲調(diào)和歌詞大意。

　　2、嘗試按照歌詞的順序，邊唱邊畫家庭成員的五官。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示小寶寶家的全家福照片(目的：?jiǎn)酒鹩變阂延械纳�活�?jīng)驗(yàn))重點(diǎn)提問：

　　1、說說小寶寶家有幾個(gè)人？他們是誰？

　　2、你們家有幾個(gè)人？小朋友們猜一猜。