3、教學(xué)周數(shù)分配表（見附表3）

　　八、產(chǎn)學(xué)結(jié)合安排

　　教育系從以下幾個方面體現(xiàn)匯佳職業(yè)學(xué)院產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教育理念：

　　1、充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用

　　為大力推行產(chǎn)學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，學(xué)院成立人力資源管理專業(yè)指導(dǎo)委員會。專業(yè)指導(dǎo)委員會由在本行業(yè)有影響的專家和工程技術(shù)人員及院內(nèi)專業(yè)教師組成，負責(zé)研究學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域中理論和實踐問題，并突出地方特色和行業(yè)特點；指導(dǎo)我系推行與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，支持與探索建立我系與各級政府教育主管部門、學(xué)校、幼兒園和執(zhí)業(yè)資格證書管理機構(gòu)之間產(chǎn)學(xué)相結(jié)合的模式；參與專業(yè)教學(xué)計劃的制定與論證，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。

　　專業(yè)指導(dǎo)委員會機構(gòu)如下：

　　任職姓名所在單位職稱或職務(wù)

　　主任王建平北京幼兒師范學(xué)校校長/教授

　　副主任巫  梅北京匯佳職業(yè)學(xué)院教育系主任/匯佳園總監(jiān)

　　秘書李  端北京匯佳職業(yè)學(xué)院教育系講師

　　委員胡德祿首都師范大學(xué)教授

　　委員周茵茵聰明小天才教育信息咨詢公司執(zhí)行董事

　　委員孔慶榮匯佳昌平區(qū)幼兒園區(qū)域園長

　　委員齊沛恩北京眾眾從文化發(fā)展有限公司副經(jīng)理

　　委員齊宏龍北京眾眾從文化發(fā)展有限公司課程指導(dǎo)

　　委員任桂霜匯佳幼兒園教學(xué)總監(jiān)

　　2、創(chuàng)建校內(nèi)實訓(xùn)基地

　　結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)特點，在校內(nèi)主要設(shè)有：匯佳職業(yè)學(xué)院實習(xí)園建成并投入使用；舞蹈練功房、鋼琴練習(xí)室、蒙氏教室和兒童感統(tǒng)教室等實訓(xùn)基地。其主要功能為：

　�。�1）為各種學(xué)前教育、各專項活動教學(xué)和訓(xùn)練提供場所。

　�。�2）為學(xué)前教育教學(xué)活動的實訓(xùn)提供場所。

　　（3）為學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�4）為實訓(xùn)成績評定提供檢測場所。

　　3、建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地

　　匯佳教育機構(gòu)下屬的16所幼兒園和一所小學(xué)，將為本專業(yè)學(xué)生提供全天候的實習(xí)、實訓(xùn)服務(wù)，真正體現(xiàn)"學(xué)"與"做"的無縫對接。

　　4、產(chǎn)學(xué)結(jié)合安排要項說明

　　實訓(xùn)階段實訓(xùn)基地設(shè)置實訓(xùn)目標要求時間安排備注要求

　　第一學(xué)年

　　第一學(xué)期匯佳幼兒園所屬直營園

　　（16所，共130個教學(xué)班）"了解幼兒園環(huán)境及設(shè)計

　　"了解幼兒園一日生活的內(nèi)容

　　"感知未來專業(yè)內(nèi)容

　　"三人一組設(shè)一位指導(dǎo)員"為期一周

　　"軍訓(xùn)后立即執(zhí)行"體檢

　　"2000字見習(xí)體會及學(xué)習(xí)計劃

　　第二學(xué)年

　　全年時間匯佳幼兒園所屬直營園

　�。�16所，共130個教學(xué)班）"保育員工作流程的了解與操作

　　"幼兒一日生活環(huán)節(jié)中的保育要素

　　"對保育崗位的要求、工作內(nèi)容

　　"操作流程了解與熟悉

　　"合格實習(xí)生可進入教學(xué)環(huán)節(jié)的實習(xí)

　　"結(jié)合專業(yè)特點，在未來學(xué)習(xí)中培養(yǎng)特長。

　　"周期至少為9周"健康證一年內(nèi)有效

　　"滾動式進行

　　"將學(xué)生分成A.B.C.D四個組

　　"寒暑假以勤工儉學(xué)方式進行

　　第三學(xué)年

　　第一學(xué)期末開始匯佳幼兒園所屬直營園

　�。�16所，共130個教學(xué)班）"熟悉班級管理環(huán)節(jié)

　　"能協(xié)助或獨立執(zhí)行教學(xué)活動的組織

　　"在班級老師協(xié)助下能較好地完成半日活動方案的設(shè)計及組織

　　"在實踐中較好地完成畢業(yè)論文的設(shè)計工作

　　"指導(dǎo)老師為本班班長等"12月份開始，跨越兩個學(xué)期