5、枕席、涼席每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。

　　6、保持玩具、圖書表面的清潔衛(wèi)生，每周至少進(jìn)行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。

　�。ǘ�）個人衛(wèi)生1、兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日一巾一杯專用，每人一床一被。

　　2、培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后應(yīng)當(dāng)用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯后漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指（趾）甲，保持服裝整潔。

　　3、工作人員應(yīng)當(dāng)保持儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。飯前便后和護(hù)理兒童前應(yīng)用肥皂、流動水洗手；上班時不戴戒指；不在園內(nèi)吸煙。

　�。ㄈ�）預(yù)防性消毒1、衛(wèi)生保健人員定期接受有關(guān)消毒隔離技術(shù)知識的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)消毒隔離工作檢查指導(dǎo)。

　　2、活動室、臥室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。每日至少通風(fēng)2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風(fēng)時，每日應(yīng)當(dāng)采取其他方法對室內(nèi)空氣消毒2次。

　　3、兒童餐飲具每餐使用后應(yīng)當(dāng)在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒、保潔。餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆?jié){、牛奶等易附著于杯壁的飲品后，應(yīng)及時清洗消毒。反復(fù)使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。

　　4、門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。抹布每次使用后消毒。坐便器每次用后及時沖洗，接觸皮膚部位消毒。

　　5、使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定的消毒器械和消毒劑。環(huán)境和物品的預(yù)防性消毒方法應(yīng)當(dāng)符合要求（見附件3）。

　　六、傳染病預(yù)防與控制（一）督促家長按免疫程序和要求完成兒童免疫接種。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好托幼機(jī)構(gòu)兒童強(qiáng)化免疫和應(yīng)急接種工作。

　�。ǘ�）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立傳染病管理制度，托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，按照《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的程序報告。

　　（三）托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，應(yīng)當(dāng)及時設(shè)立臨時隔離室，對患兒采取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)便于實(shí)施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園（所）內(nèi)內(nèi)爆發(fā)和續(xù)發(fā)。

　�。ㄋ模┡浜袭�(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環(huán)境實(shí)施隨時性消毒與終末消毒。

　�。ㄎ澹�對發(fā)生傳染病的班級按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，醫(yī)學(xué)觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園手續(xù)。

　�。�六）發(fā)生傳染病期間加強(qiáng)晨午檢和全日觀察，并采取必要的預(yù)防措施，保護(hù)易感兒童。同時加強(qiáng)對家長的宣傳工作，提醒家長在傳染病流行期間不要帶兒童到公共場所。

　�。ㄆ撸┗紓魅静〉膬和�隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園（所）。來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。

　　七、常見病預(yù)防與管理（一）通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；提供合理平衡膳食；加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。

　�。ǘ�）定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力、齲齒等問題進(jìn)行登記管理，并督促家長及時帶患病兒童進(jìn)行診斷及矯治。

　�。ㄈ�）對貧血、營養(yǎng)不良及超重/肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進(jìn)行登記管理，對中度以上貧血、營養(yǎng)不良和肥胖兒童進(jìn)行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進(jìn)行治療和復(fù)診。

　　（四）對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童進(jìn)行登記，加強(qiáng)日常健康觀察和保育護(hù)理工作。

　�。ㄎ澹╅_展兒童心理衛(wèi)生保健，對有心理行為問題的兒童可輔助專業(yè)人員矯治。

　　八、傷害預(yù)防（一）托幼機(jī)構(gòu)的各項活動應(yīng)當(dāng)以兒童安全為前提，建立衛(wèi)生安全檢查制度，落實(shí)預(yù)防兒童傷害事故的各項措施。

　�。ǘ�）托幼機(jī)構(gòu)的房屋、場地、家具、玩教具、生活設(shè)施等應(yīng)符合國家相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。

　�。ㄈ�）托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立重大自然災(zāi)害、食物中毒、火災(zāi)、暴力等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，如果發(fā)生重大傷害時應(yīng)采取有效措施，并及時向上級有關(guān)部門報告。

　�。ㄋ模┩杏讬C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對工作人員、兒童及家長的安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急處理能力的培訓(xùn)，普及安全知識。

　�。ㄎ澹┍＝倘藛T應(yīng)當(dāng)接受預(yù)防兒童傷害事故相關(guān)知識的培訓(xùn)，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預(yù)防軟組織損傷、骨折、燒（燙）傷、中毒等傷害事故的發(fā)生。

　　九、健康教育（一）衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同季節(jié)、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，并組織實(shí)施。

　　（二）健康教育的內(nèi)容包括膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。健康教育的形式包括舉辦健康、發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導(dǎo)、家長開放日等活動。

　　（三）園內(nèi)市面健康教育專欄，1～2個月更換一次。每季度對保教人員開展一次健康講座，每半年舉辦一次家長講座。每班有健康教育圖書，并組織兒童開展健康教育活動。

　�。ㄋ模┳龊媒】到逃�記錄，定期評估相關(guān)知識知曉率、良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、兒童健康狀況等健康教育效果。