教學目標：

　　1、初步嘗試用自己的語言表達對顏色的感受和想象。

　　2、嘗試與不同的朋友相處，體驗關愛朋友的愉悅之情。

　　教學準備：

　　形容各種顏色場景的圖片、小白鼠和大象的圖片教學過程：

　　1、出示老鼠和大象的圖片，講故事第一部分2、提問：

　�。保┬“资笙牒驼l做好朋友？為什么呢？

　�。玻┐笙鬄槭裁床辉敢夂托“资笞雠笥涯�？

　�。常�為什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢？

　　3、出示各種顏色場景的圖片，講故事第二部分4、提問：

　　娜娜給末末形容了好多的顏色，你們還記得怎么形容的嘛？

　�。保┘t色象征了什么？

　�。玻┠┠�為什么喜歡黃色？

　�。常┧{色給人什么樣的感覺？

　　４）什么顏色可以變成綠色？

　�。担┌咨�像什么呢？

　�。叮┳屛覀冮]上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不見，你會有什么感覺？

　�。罚┠┠┳钕矚g什么顏色，為什么？

　�。福┠阆矚g娜娜還是末末？

　　師小結：兩個好朋友都喜歡，好朋友之間能互相關心幫助，同樣也能讓自己變的快樂幸福。

　　5、你最喜歡什么顏色？為什么？

　　請小朋友自由辯論，用自己的語言表達對顏色的感受和想象。

　　附故事：你是我的好朋友第一部分：

　　娜娜是一只非常特別的小白鼠，因為她不愿意和老鼠做朋友，一心想找一只大象做朋友。

　　媽媽覺得娜娜太任性了，“你怎么和大家不一樣？為什么想和大象做朋友呢？”

　　娜娜告訴媽媽：“大象很美麗，很可愛呀，而且他們很善良，不像阿寶一伙兒那樣兇巴巴的。”

　　阿寶是一群小白鼠的頭兒，他們總喜歡搞惡作劇嚇唬大象，有這樣的同類，娜娜感到很羞愧，她下定決心要找到一只大象做朋友。

　　媽媽對娜娜說：“你想找大象做朋友當然是好事，不過，你也看見了——大象怕老鼠。”

　　娜娜心里嘀咕：“都怪阿寶那幫家伙總是干壞事，大象可能覺得所有的老鼠都跟他們一樣壞。”

　　娜娜試著去接近大象，和他們交朋友，可是，每當她一靠近，大象們就嚇得往后躲。

　　這天，娜娜又遇到了一只大象，她盯著這只大象看了好半天，可大象站在那里一動不動，好像一點兒都不害怕她。

　　“太好了！”娜娜高興極了，“終于找到不怕我的大象了！”

　　“我為什么要怕你呢？”大象問。

　　“因為別的大象都怕老鼠呀。”

　　“哦，你是老鼠嗎？”

　　“對，我是一只小老鼠。你沒看出來嗎？”娜娜覺得很奇怪。

　　大象扶了扶墨鏡，說：“哦，不是沒看出來，而是我看不見。”

　　“是因為我太小了嗎？”娜娜問。

　　“不是，不管大的，小的，我都看不見，看不見顏色，也看不見形狀，我什么都看不見。我是一只盲象，你明白了嗎？”

　　“沒關系，親愛的大象，你愿意和我做朋友嗎？咱們倆做世界上最好的朋友，好不好？那樣的話，我會覺得自己是世界上最幸福的小白鼠！”

　　娜娜的新朋友叫末末——為什么呢？因為她看不見，總是走在象群的末尾，而且還得用自己的鼻子拉著前面大象的尾巴尖兒，所以大象都管它叫“末末”。

　　娜娜和末末很快就成了好朋友。

　　第二部分：

　　末末看不見，這讓娜娜非常傷心，她決定給末末講講周圍的世界，“末末，世界是五顏六色的，特別美麗。我給你講講各種各樣的顏色，好不好？看看你喜歡什么顏色。”