要求：有興趣地參加情境活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心他人的情感。 
準(zhǔn)備：1、兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營(yíng)業(yè)員的頭飾 
2、生日蛋糕一個(gè)、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干 
3、人手一個(gè)小書(shū)包 
4、場(chǎng)景布置、背景音樂(lè) 
活動(dòng)設(shè)計(jì)： 
一、  閱讀來(lái)信和禮物券 
1、（出示信封）今天早上，媽媽在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，猜猜是誰(shuí)寫(xiě)給我們的？ 
2、猜謎語(yǔ)：紅眼睛，白皮襖/長(zhǎng)耳朵，真靈巧/愛(ài)吃蘿卜和青菜/走起路來(lái)跳呀跳 
3、喲，是寫(xiě)給我們的呀！咦，會(huì)是誰(shuí)給我們寫(xiě)的信呢？ 
4、引導(dǎo)幼兒觀察信封右下角的兔奶奶：（老花眼鏡、額頭的皺紋等） 
5、兔奶奶寫(xiě)信給我們，不知道有什么事，讓我們一起看看，好嗎？ 
6、師生一起讀信（教師讀信，引導(dǎo)幼兒看圖） 
a、（蛋糕）這是什么呀？什么時(shí)候要吃蛋糕？ 
B、原來(lái)，兔奶奶要生日了，她請(qǐng)我們?nèi)ジ墒裁矗磕悄銈冋l(shuí)想去？ 
7、喲，都想去看看奶奶，天氣冷了，不知道奶奶有沒(méi)有多準(zhǔn)備一些食物好過(guò)冬。這樣，媽媽正好有一些禮物券，我給你們每人一張，你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇，好嗎？那你們趕快想一想，你要去買什么送給兔奶奶，想好了就到媽媽這兒來(lái)拿。 
8、幼兒拿券后回座位： 
a、**寶寶，你想送什么給兔奶奶？ 
b、**寶寶，你給兔奶奶選了什么好吃的？ 
c、還有哪些寶寶也想送青菜（蘿卜）給兔奶奶的？ 
d、這張禮物券可以買幾個(gè)胡蘿卜？你從哪里看出來(lái)的？ 
e、小結(jié)：禮物券上有幾個(gè)胡蘿卜，你就可以買幾個(gè)胡蘿卜。 
9、背上小書(shū)包，準(zhǔn)備去購(gòu)物。 
二、  購(gòu)物 
1、引導(dǎo)幼兒觀察三個(gè)購(gòu)物點(diǎn)，選擇相應(yīng)的購(gòu)物點(diǎn)購(gòu)物 
2、指導(dǎo)幼兒用“你好，我要買*個(gè)**”進(jìn)行購(gòu)物 
3、幫助幼兒將物品放入書(shū)包內(nèi) 
三、  去兔奶奶家的路上 
1、向幼兒介紹一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方并提出相應(yīng)要求 
2、幼兒越過(guò)各種障礙物去奶奶家 
四、  為兔奶奶過(guò)生日 
1、逐個(gè)有禮貌地敲門，進(jìn)屋入坐 
2、送禮物給兔奶奶，祝兔奶奶生日快樂(lè)。學(xué)習(xí)用“奶奶，我送你*個(gè)**”進(jìn)行表達(dá) 
3、為兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蠟燭 
五、  延伸活動(dòng)：分享生日蛋糕。