活動目標(biāo)：

　　1．通過故事情節(jié)初步學(xué)習(xí)合拍地做出胖鴨走以及做運(yùn)動的動作。。

　　2．能根據(jù)音樂的節(jié)奏及樂句變化創(chuàng)編健身動作。

　　3．感受音樂活動帶來的快樂，知道肥胖會給人的活動帶來不便，我們應(yīng)提倡合理飲食，運(yùn)動健身。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂《瑞典狂想曲》片段      圖片（胖鴨、瘦鴨）活動過程：

　　一、開始部分。

　　師："今天老師帶你們?nèi)サ纤鼓針穲@逛一逛。那里有一位明星看，他是誰呀！他長的怎么樣？……師："現(xiàn)在老師要把小朋友變成胖胖的唐老鴨，看看誰變的最像它。誰愿意來學(xué)一學(xué)胖唐老鴨走路？（肚皮放好）現(xiàn)在唐老鴨要出去散步了。"（放音樂）（累了休息一會吧）二、基礎(chǔ)部分。

　　1．師："過兩天唐老鴨要參加演出了，但是他胖得連門檻都擠不進(jìn)去了，他心里可著急了，應(yīng)該怎么辦呢？"（減肥）師："最好的減肥的方法是什么呢？（運(yùn)動）你會怎么運(yùn)動呢？"（一起聽著音樂自己動一動）2．幼兒做出手、腳、頭、腰運(yùn)動的動作，老師將小朋友做的運(yùn)動方式用圖譜的形式記錄下來，同時(shí)欣賞音樂，結(jié)合音樂的節(jié)奏，把這種運(yùn)動進(jìn)行了幾次也用簡單的圖譜進(jìn)行記錄表現(xiàn)。

　　3．師："現(xiàn)在唐老鴨想跟我們一起來跳，你們愿意嗎？讓小朋友看著圖譜標(biāo)記自己做動作。"（強(qiáng)調(diào)跟著音樂的節(jié)奏變化）三、創(chuàng)編部分 。

　　1．師："剛剛唐老鴨偷偷的跟老師說，小朋友你們還能幫我編一套減肥操嗎？""我們的頭除了可以這樣動還可以怎么動？那么手呢？我們給腰也來編一個(gè)動作吧！我們的腳還可以怎么動呢？"（讓我們重新編一套減肥操給唐老鴨減肥）2．完整表演。（表演給客人老師看）四、結(jié)束活動。

　　1．師："唐老鴨每天都跟小朋友堅(jiān)持鍛煉，看唐老鴨發(fā)生了變化，怎么樣了？我們祝賀他減肥成功！"2．師："小朋友我們也要天天鍛煉身體，注意飲食，不能亂吃東西，能做到嗎？"