游戲玩法：

　　幼兒扮演小魚，教師扮演漁夫，音樂響起時小魚在海中自由游動，當歌曲唱至"看我釣到一條X魚時"，被釣上的魚兒跟在教師身后有節(jié)奏的游動，直至歌曲結(jié)束句"看我釣到一條大白鯊"全體幼兒蹲下，游戲結(jié)束。

　　活動目標：

　　一、熟悉歌曲旋律及歌詞，初步學會演唱歌曲。

　　二、通過語言節(jié)奏幫助幼兒感受并學習前八后十六分音符。

　　三、喻快的參與游戲，享受歌唱帶來的快樂。

　　活動準備：

　　1．物質(zhì)準備：《釣魚歌》多媒體課件、CD碟、投影設(shè)備、音響設(shè)備、釣魚竿、魚兒頭飾若干。

　　2．經(jīng)驗準備：幼兒有角色扮演的游戲經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　1、聽音樂做律動，初步感知歌曲<釣魚歌》

　　教師：寶貝們！看我們來到了海灘，這兒有好多好多的寶貝，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　2、通過語言節(jié)奏，幫助幼兒感受并學習后十六分音符（難點前置）釣魚釣魚釣到什么魚7看我釣到一條XX魚。

　　3、學習歌曲A段1 )借助多媒體課件完整范唱歌曲，通過提問幫助幼兒了解歌曲名稱及歌詞大意。

　　教師：今天老師給小朋友們帶來了一首好聽的臺灣童謠《釣魚歌》，歌曲里有一個有趣的故事，請你仔細的聽一聽。

　　2)借助多媒體課件范唱歌曲A段，幫助幼兒提煉A段歌詞。

　　3)師幼共同演唱歌曲A段，引導幼兒用自然、和諧的聲音歌唱。

　　4、學習歌曲B段。

　　l)借助多媒體課件范唱歌曲Bf，幫助幼兒鞏固前八后十六分音符。

　　2)引導幼兒仔細觀察多媒體課件，清晰釣魚的次序及魚兒越來越大的規(guī)律。

　　3)師幼共同演唱B段，引導幼兒用不同力度的聲音及動作，有節(jié)奏的表現(xiàn)魚兒越來越重（大）的情境。

　　5、師幼完整演唱歌曲，引導幼幾用歡快、跳躍的聲音表現(xiàn)釣魚時快樂的情緒。

　　6、音樂游戲《釣魚》，讓幼兒在快樂的游戲中體驗表演的樂趣。

　　1)教師介紹游戲玩法。

　　2)幼兒自由選擇角色，聽音樂分角色邊唱歌邊做游戲。

　　教師：寶貝們！帶上你喜歡的魚兒頭飾，跟隨著歡快的音樂游向大海吧！